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26日上午,南方科技大学创校校长朱清时在深圳科学馆做了一场关于“我国创新人才培养的困境和出路”的讲座。朱清时表示,南科大是没有行政级别的,要用学术科研赢得尊重。(据9月28日《广州日报》报道)
高校中的“双面人物”不少见,一些知名人士不仅挂着教授的头衔,而且还享受着一定的行政级别。武汉科技大学中南分校的一名高等教育问题研究者,曾对全国21个省份的36位大学独立学院院长的实名问卷调查,约43%的受访者认为大学校长的身份是“官员”,认为是“学者”约为21%,认为是“教育家”约占36%。
高校管辖的教职员工不多,地域也不大,但是级别却不小,有的高校相当于副部级,最低也相当于副厅级,按照一般规律,上面有多大的头,下面就有多长的尾,相之而来,厅级、处级、科级干部就会滋生无数。高校先天铺设的仕途之路,促使一些学校充分发挥其优势,不少学校,人还是那些人,水平还是那个水平,只要从外面聘请几个职称带职务的知名人物,大专可以升为本科,学院可以改成大学,学校升级,里面的官也不同,相应地也就提高了一级。高校规格高,官员级别大,有的与当地教育部门平起平坐,有的甚至还超出半级,让人不知所以然,不知哪个是领导哪个是被领导。
大学是教书育人、传授高等知识的场所,一所大学是否有权威和知名度,主要体现在教学水平,体现在人才的造就上,学校级别再高,官员型学者再多,也不能说明其就是一流的学校,一流的师资力量。官职太多,其担负的行政工作就多,官事就多,应酬接待,大会小会,出外考察,做官成了瘾,学术就无味,抄袭之风,虚假之风就会随之而来。在国家财力匮乏的年代,却可以涌现出李政道、钱学森等这样大师级人物,但是如今国家财力雄厚,教育却显得匮乏。其主要原因之一就在于此。
高校行政化,教授喜官,说明高校的设置和机制存在问题,如果学术和科研的成果比行政级别更受尊重,如果不以行政论高低,以学术论高低,如果经费按照贡献大小进行分配,有多少人还会一门心思放在谋官上,因而要把高校办成一流的学校,还得拿“官意识”开刀,去行政化,但愿南方科技大学能开启一个新的模式。(文/罗瑞明)