“十一”长假结束了，这两天，重返工作岗位的大人们正在津津乐道地交流各自的旅游见闻，商家也在计算长假中的利润，而孩子们在长假里过得怎么样呢？记者通过对天津一些中小学生采访调查发现，“黄金周”对于孩子们的意义并不像成年人和商家那样，有的孩子甚至在长假中并不快乐，因为他们中有的无所事事；有的成了父母外出旅游的“陪客”；有的则在电脑游戏中寻找乐趣。由于缺乏针对孩子的游乐休闲项目，热闹的黄金周里,孩子们“很寂寞”。

　　度假方式一：旅游大人看景小孩看人

　　据统计，天津黄金周出游人数达341.62万人次，其中举家外出旅游是许多家庭选择的主要度假方式。在天津一家培训学校工作的肖平这个假期带着6岁的儿子参加了山东六市游，本来是希望通过旅游让孩子增长见识，父母也可以在旅游中得到休息。岂料所到之处人山人海，旅游团也是走马观花，孩子因为不适应快节奏的日程安排还生了病。拖着疲惫的身体回到天津，肖平说，黄金周旅游对孩子来说未必有收获，其一景点游人太多，孩子不能好好领略景点的风貌；其二旅游团大多走马观花式的介绍，不能让孩子对景观有太多深刻的印象；第三，适合孩子的游乐项目严重“缺货”。

　　土城小学五年级学生范蒙“十一”期间跟随父母去了西安，谈及旅行中的趣闻，他告诉记者：“走到哪里看到的都是人，到了一个地方拍两张照片就赶紧走了，兵马俑到底是怎么回事、是什么样子，我现在也不太清楚。”

　　度假方式二：休闲除了上网没有其他

　　公务员李微有一个9岁的女儿，她说最害怕放假，因为假日里女儿一睁开眼就会问：“妈妈，今天玩什么呢？”她说，这几年天津周边适合孩子玩的项目几乎玩了个遍，科技馆、博物馆、游乐园等更是去了又去，但去得多了，内容和项目却不见更新，孩子也没了兴致。

　　在天津某中学的网络贴吧里，记者看到国庆期间没有外出的学生主要的度假方式都是上网，一位网名为“09胖胖”的初一学生留言说，放假7天，除了写作业，其他的时间都在上网玩游戏、看电影，因为出去实在没什么可玩的，“希望去一些适合小孩玩的游乐场所，希望每次去科技馆都有新的内容可看，最好能自己动手，希望参加一些和别的小朋友而不是爸爸妈妈一起玩的活动。”

　　度假方式三：学习年级越高压力越大

　　对于大多数孩子来说，“学习”仍是这个最长黄金周的主题。昨日，记者分别对天津小学、初中、高中的几十位学生的假期生活做了调查，兴趣班、补习班等依然充斥着学生们的假期生活，而且年级越高，假期里的学习压力就越大。