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“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”这句钱学森之问,如今总是萦绕在教育工作者的心头,近日,却被北大原副校长王义遒破解了。据《中国青年报》报道,王在接受该报采访时说,我们现在这个时代,也许并不需要太多钱学森这样特别杰出的人才,出杰出人才是我们对下一个时代的要求,再过20年,局面会有很大变化,会产生更多杰出人才。
多么轻松啊!王副校长把问题轻松地推给了时间,而且还给了20年的时间表。但我想问,那我们此时的时代需要什么,此时的教育又要做什么?此前,安徽11位教授发表公开信,力陈当前最需要的是新的教育哲学、理想、战略与目标模式,需要的是有魄力的改革。
武汉大学副校长腐败案直指教育之痛,而随之的学术腐败、论文抄袭等现象,在新闻报道中已屡见不鲜。再往细处说,有媒体甚至总结出了教育领域的十大潜规则,其中各种择校费是问题的焦点。国家统计局的一项调查直言,当前,高昂的教育费用,“有七成家长觉得难以承受”。
不回避问题是解决问题的前提。新任教育部长之所以得到舆论前所未有的关注,就在于,在这个“教育思变”的时代,民间对于教育的主政者有着诚心的期待。提出“义务教育均衡发展”的理念,是新任教育部长的第一把火,其背后却是百姓始终关心的教育公平问题。
可以说,任何一项改革,如果脱离了公正、平等的基本要求,那么透支的就是改革的信用基础,就是为什么北大“中学校长实名推荐制”引发热议的原因。有17万网友参加的调查显示,“实现素质教育、提高教师待遇、治理高校腐败、解决教育公平、打破地域教育差距”是对当前教育的“五大期盼”,而“五大期盼”或许可以回答,我们要在此时的努力方向。文/王海越