天津北方网讯：“恩，看得见了。”代百求增高兴地告诉前来接他出院的学校老师和总医院志愿者们。12月29日，在津完成白内障手术的玉树学生代百求增顺利出院，返回耀华滨海学校，重新开始了学习生活。

　　救助代百求增的故事是每天发生在玉树在津学生身上各种各样故事的一个代表，自从2010年9月2日，512名地震灾区学生来到天津后，他们已经在天津度过了整整4个月的时间，在这4个月的时间里，这些孩子长高了、长胖了，爱学习了，懂礼貌了，也有很多成长的故事，这些玉树学生已经让每一个熟悉他们的人深刻感受到了变化。

　　来津看望孩子 家长们“失落”了

　　说到这些孩子的变化，孩子的家长是最有切身感触的。“变胖了，变白了。”代百求增的父亲昂加扎西告诉记者看见孩子的第一眼感受。昂加扎西的感受代表了所有来津看望过自己孩子的玉树学生家长的感受。

　　耀华滨海学校的马朝晖校长笑着告诉记者，很多家长来了之后都有一些“失落”，为什么呢？原来这些家长从家里过来的路上，都在脑子中描绘着这样的见面场景：这么小离开家长来到千里之外的地方读书，看见家人一定会非常激动、非常开心，甚至想到了孩子抱着父母抱头痛哭的场景。令他们诧异的是，孩子们见到家长后，表现得都很平静，甚至有些心急的孩子与家长团聚的时间还没有结束，就催促道“我要上课去”、“我要参加活动去”，这让对孩子牵肠挂肚的家长们感到了小小的“失落”。

　　不过，在参观完耀华滨海学校优美的校园环境、温暖舒适的宿舍、干净卫生的食堂以及丰富多彩的学习生活后，这些家长终于知道了孩子们为什么不“恋家”，是学习、课外活动深深地吸引了他们的注意，是亲切和蔼而又严格的老师，缓解了他们对故乡家长的依恋。虽然家长们有一些“失落”，但是更多的还是放心，家长们用手机、相机、摄像机记录下了孩子们在学校的点点滴滴，他们说要把这些带回玉树，让其他学生家长放心。

　　据了解，在孩子们来到天津之初，天津东丽区妇幼保健院曾经对孩子们进行了体质检测，发现其中有26%的学生有营养不良、缺钙、贫血的情况，经过学校在餐饮上的精心搭配，4个月过去了，每个孩子都变得强壮了。老师们都笑着对男孩子们说：“再胖可能就不能倒立了。”

　　自觉守礼 好习惯养成了

　　4个月的时间，孩子们在礼貌礼仪、行为规范、卫生意识、环保意识、节约意识等方面的变化给耀华滨海学校的老师们留下了深刻印象。

　　赵军英老师说，他们在橡胶草坪上翻筋斗、摔跤、跳街舞，在校园的水池里嬉戏、打逗，像一匹匹小野马欢快可爱。这些在高原上野惯了的小马又是那么的顽皮不驯，到校的前两周他们把整洁的楼道和教室搞的一片狼藉，把楼道里的一排排洗手用的水龙头都改造成了“喷泉”，当你抓住他们想告诉他们不能这样破坏公物浪费水资源时，他们会用不流利的汉语大声地对你说：“老师我知道了！”转身跑掉。

　　来到天津以后，老师们为孩子们制定了细致的作息安排。单从卫生角度讲，每个班都有各自的卫生区，每天值日的同学负责在草坪捡垃圾、保持楼道环境。宿舍内的床铺必须保持干净，枕头、被子以及书架、鞋架、储物架上的物品必须摆放整齐。由学生组成的自主管理中心组在课间对卫生进行检查，一天检查三次，检查结果第二天晨会进行总结，用评比制度调动同学们的积极性和集体荣誉感。

　　不过，让这些孩子们记住文明礼貌规范，也不是一件容易的事情，马朝晖校长说：“教育不是做产品，有一个好的机器就可以一次成型。好习惯的养成肯定要有反复，他们都是白纸，今后要成为一篇好文章，着急是做不出好文章来的。”

　　经过一段时间的教育指导，孩子们自理能力、行为举止都有了很大的变化，现在他们见到老师会鞠躬行礼说“老师好”，宿舍的卫生可以随时接受检查，节约粮食、节约用水已经不再需要提醒。在记者采访的过程中，好几个孩子们进入老师的办公室，每一位同学都是先敲门喊“报告”才进入，文明礼仪让人刮目相看。

　　对于这些管理，孩子们能否真心接受？刘焕娣老师告诉记者，有一次一名学生在楼道里踢空水瓶子，我让他捡起扔到垃圾桶里，他立刻去做，并追着向我承认错误。

　　“排队到学校礼堂的时候，按照要求是由班长统一喊口令坐下，有的孩子忘记了先坐下了，等提醒完他们，班长又忘记了喊口令，全班同学就站着等着。”在老师们的心中反复教诲之中，也有着温馨快乐的小插曲。

　　多彩校园 孩子们更爱学习了

　　在4个月的时间里，耀华滨海学校的老师们为玉树学生们安排了内容丰富的学习内容。针对玉树学生的汉语水平较低的情况，学校就利用晨会给每个孩子汉语会话的机会，安排了阅读时间，让孩子们学会阅读，此外，学校还不定期举办征文比赛，在征文中很多孩子们优美的文字，让老师都为之感动。而随着汉语水平的提升，孩子们其他学科的成绩也随着提高。

　　成绩上的逐步提升，让孩子们的学习积极性大大提高。如今，这些孩子从没有学过ABC到可以进行英文歌曲比赛，从没有碰过电脑到现在可以实现了计算机盲打。

　　“会走路就会跳舞、会说话就会唱歌”，对玉树来的这些孩子们而言体育课和音乐课是他们最为拿手的科目，街舞中高难度的手转、回环、头转，不少孩子手到擒来。而更松求占、卓玛求吉两位同学动听的嗓音更是打动了天津音乐学院民族声乐系副教授、著名男高音歌唱家李清资，李教授亲自把两个孩子接到家中，为他们传授音乐知识，还竭尽全力帮助两个家庭困难的孩子，抚慰她们心灵的伤痛，在李教授的悉心调教下，这两个孩子两次站上了李老师独唱音乐会的舞台上，原本闭塞内向的两人也变得话多了、笑容多了，犹如阳光雨露滋润下的格桑花，绽放出生命的光彩。

　　刘焕娣说：“每次上课前学生们都按要求将书、本、笔袋整齐地摆放在书桌的左上角，坐正等待老师上课。认真地在笔记本上记着笔记，讨论问题踊跃地举手抢着发言，答对了，课堂上便响起热烈的掌声以予鼓励，孩子们的求知欲感染着我。”

　　手书祝福 学会感恩

　　在这4个月的时间里，在津的玉树地震灾区学生得到了社会各界的关心与关爱。60多岁的董奶奶顶着烈日步行来到学校，给孩子们带来学习用品；一位曾经在青海当过兵的退伍老兵，从西青区王兰庄骑自行车来到学校给孩子们送来了衣服、鞋子；一位不愿意透露姓名的民营企业家在了解学校需求后，当天下午就送来了学校急需的物品；在医科大学总医院的免费救治下，身患先天性心脏病的闹布扎西于日前完成了第一阶段的治疗……还有许许多多数不清的单位和个人，用各种形式对孩子们进行了帮扶。

　　在学校的走廊里，孩子们用手中的笔写下了对爱心人士的祝福。最近孩子们又绘制了贺卡，送给了曾经帮助他们的人。

　　旦增永藏同学在送给赵军英老师的明信片上写着：“谢谢老师这么用心地教我们，但是老师对不起，我没有好礼物送给你，现在只有我画的一幅画，请老师收下。”在中秋节和国庆节期间很多同学还亲手制作了小礼物送给老师们，老师们说，虽然礼物是那样的简单，但对他们来说却是异常的珍贵。

　　更让老师们感动的是，每天晚上9点晚自习结束之后，孩子们会自发地走到教学楼前，集体鞠躬说“老师再见”、“老师晚安”。

　　马校长说：“这4个月来，我觉得每个孩子都在变化，每个孩子都在成长。其实，老师随着这些孩子，心灵也在受到净化。”

　　来津读书 拓展视野为未来打开一扇窗

　　在天津的时间，为孩子们的心灵打开了一扇窗户。原本对未来还没有清晰计划的代百求增，在接受完白内障手术的治疗后，萌生了想当医生的念头。

　　一个叫卓玛女孩问了一个让姜丽瓅老师非常感动的问题，她说“姜老师，如果我们好好学习的话，高中能不能留在耀华继续上学？”

　　短短4个月的时间，孩子们的变化是熟悉他们的人所能深刻体会的，11月30日，青海省玉树回访团来到耀华滨海学院，玉树州教育局何云清局长看到舞台上健康活泼的学生们，不禁湿润了眼眶。他说，不走出来感受不到祖国大家庭的温暖，感受不到全国各民族对他们的关心，孩子们现在的状态就是最好的证明。

　　正如马朝晖校长所说，3年的时光相对于他们的人生来讲只不过是短暂的一站，未来的路还很长远，很艰难。学知识是一方面，更重要的是学会做人，学会做事，做民族团结的使者。