天津北方网讯：他曾两次入围“寻找最美乡村教师”大型公益活动，先后被评为“特别关注教师”和“最美乡村教师”，他辅导学生小发明方案数千件、获国家专利500余项，有“津门科技普及之星”等几十项荣誉称号……他就是扎根基层23年，将科学的种子播撒在乡村孩子心田，并结下了丰硕果实的乡村党员教师刘月升。他说：“人民教师的光荣使命和共产党员的责任义务就是默默耕耘、爱岗奉献，以实际行动践行‘一个党员一面旗’是我的工作信条。”

　　刘月升是滨海新区大港刘岗庄中学教师，负责科技实践课程的规划、开发、教学及辅导。他告诉记者，“只要点燃了学生学科学、爱科学的热情，每个孩子都是天才，我现在带的150多名学生，他们每人手头都有2到3个小发明课题，有的还在讨论阶段，有的正在改进，有的已经成熟即将制作。”刘月升介绍，他们最近正在做的发明课题将近500个，比如“书法台灯”“多功能增压气灶”等。谈及学生和发明，刘月升的话总是滔滔不绝。采访中，他笑着说，前不久，他和学生们发明的“多功能洗手干手一体水龙头”获得了天津市青少年科技创新大赛一等奖。

　　作为一名党员，刘月升始终走在专业发展前列。他利用业余时间组建科技兴趣小组，采用启发、引导、实践的方式，鼓励学生多涉猎课外书籍，多写观察日记。为了让学生有更多实践机会，他经常带学生到工厂参观，听工人讲解机器的原理和现代化生产过程。在辅导学生完成发明作品时，刘月升的手不知被工具弄伤过多少回，有一次，在修理激光切割机时，他的手指被砸了，疼得整夜睡不着觉，到现在他的小手指还是弯曲的。在同事眼中，他就是现实版的“拼命三郎”。

　　“农村学生考上大学与自主创业同等重要，而创业既需要动手，又需要动脑。如果只会思考，不会实践，只会模仿，不会创新，那会影响学生谋生能力和自主创业。”刘月升对记者说，他编写了一套发明类教材《动手与发明》，用来指导学生发明创造。在刘月升看来：“党员教师一定要在业务上争先，做带头的旗帜，替学生发展着想，力争成为学生喜欢、家长信赖、社会认可的好教师。”