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昨天全国妇联召开了“中国儿童少年素质状况调查情况发布会”。全国人大常委会副委员长、全国妇联主席彭?云，全国妇联副主席、书记处第一书记顾秀莲，及有关部门领导、教育专家、学者等听取了中国儿童中心公布的“中国少年儿童素质状况抽样调查情况报告”。
此次调查采取问卷访谈法，内容涉及少年儿童的素质状况、家庭环境及课外学习、活动情况、父母和教师的教育观念等，通过科学的定量统计和定性分析，对当前我国少年儿童素质状况及其影响因素做出了较为全面的概括和评价。
调查报告以“面向未来的教育”为视角，揭示了中国少年儿童素质状况的优势和存在的问题。中国少年儿童具有发展的自身优势，主要表现在肯定自我、相信自我；生活能力较强；了解和关心社会；有较高的职业理想和务实的人生观。调查也显示中国少年儿童素质培养中存在的问题，主要表现在：由于传统的学习观和教育方式等原因造成少年儿童对课堂学习的兴趣减低，大部分少年儿童不能在学校中体验到学习的乐趣，需要通过树立科学的学习观以及教育内容、方式等全方位的改善加以扭转。过重的学业负担造成闲暇时间过少。调查表明，随着年级的升高，中小学生课后用于功课的时间直线上升，城市初三年级用于复习功课的时间最长，平均每天152分钟，而用于玩的时间只有54分钟。过重的学业负担不利于青少年身体、心理的充分健康发育和多样化的个人兴趣
培养。在时间分配中，青少年参加劳动的时间少。 （王娜梅）
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