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认真学习《讲话》，至关重要的是领会《讲话》之中的理论创新，主要有以下几个方面：
第一，论述并确立了“三个代表”要求对全党、全国各项工作的统领作用、指导作用和核心作用。江泽民同志指出，要在新世纪推进和胜利完成党的三大历史任务，就必须坚定不移地落实“三个代表”要求，这不仅是立党之本、执政之基、力量之源，也是在新世纪加强和改进党的建设，不断推进理论创新、制度创新、科技创新，不断夺取建设有中国特色社会主义事业新胜利的根本要求。
第二，系统阐发了“三个代表”要求的科学内涵，在对三方面分别作详细论述的基础上，指出“三个代表”是统一的整体，是相互联系、相互促进的，并明确在“三个代表”要求中，发展先进生产力是最基础的方面，人民群众则是先进生产力和先进文化的创造主体，而发展先进生产力和先进文化的目的就是为了实现人民群众的根本利益。不仅清晰显示了“三个代表”的内在逻辑，也使其理论构建日臻完善，表述更为完整。
第三，运用“三个代表”理论，全面阐述新时期党的建设工作及其他各项事业，特别针对当前社会现状和种种难点、疑点问题作了精辟分析，贯穿了创新精神。如对新形势下如何坚持党的工人阶级先锋队的性质、如何理解当前经济结构与工人队伍的变化、如何理解社会阶层构成的变化、如何理解个人财产与政治表现的关系、如何认识党的最低纲领和最高纲领的相统一等等，都提出了深刻而有说服力的新见解，为深化改革，解决难点、疑点问题提供了思想指导。
第四，在强调解放思想，实事求是，求真务实，勇于创新的同时，江总书记特别指出了这一切的根源在于马克思主义本身具有与时俱进的理论品质，即根据情况的变化，不仅不拘泥于经典作家的那些具体论断和行动纲领，还应当勇于和善于根据实践的要求进行创新。只要我们站在时代前列，立足于新的实践，不断吸取新经验、新思想、新成果，就一定能对丰富发展马克思主义做出新贡献。
《讲话》的理论创新点很多，集中体现在“三个代表”重要思想上。可以说，“三个代表”重要思想是最大、最根本的创新，也是理解其他创新的前提。
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