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连日来，在中央学习江泽民总书记“七一”重要讲话宣讲团赴全国各地进行宣讲的同时，各地也纷纷抽调有关部门负责人、专家教授、理论工作者，组成学习“七一”讲话宣讲团，深入到机关学校、工矿企业、田间地头，层层开展宣讲活动，帮助干部群众更好地学习领会江泽民“七一”讲话的精神。
各地党委高度重视，精心组织宣讲活动
各地党委以高度的政治责任感，认真组织宣讲活动，确保宣讲活动取得实效。
吉林省宣讲团成立时，吉林省委书记王云坤向宣讲团提出明确要求：搞好宣讲活动，除了要把“七一”讲话从理论上搞清楚、弄明白之外，还要深入了解当地的实际情况，了解群众最关心、最关注的实际问题，必须坚持讲清道理和解决问题相结合，力求把群众在实际中所遇到的困惑不解的问题一一讲清楚、讲明白。
新疆自治区党委副书记司马义·铁力瓦尔地要求各宣讲团成员：“要站在时代的高度，抓住重点，联系实际，注重实效，运用群众语言、生动事例和翔实资料，紧紧围绕讲话内容，着力把讲话的重大理论和实践意义说充分、说清楚，把按照‘三个代表’要求加强和改进党的建设说充分、说清楚，帮助广大党员干部对讲话精神理解更全面，把握更准确，从而把讲话的学习、宣传、贯彻进一步引向深入。”
山东省委为了推动全省广大党员干部群众深入学习宣传贯彻讲话精神，召开专题会议，研究部署开展宣讲工作的具体措施，在此基础上组成了以省委常委、宣传部长为团长，省直有关部门负责同志和理论界的专家、学者共１６人组成的宣讲团，分赴全省各地认真开展宣讲活动。
宣讲前精心准备，宣讲时生动精彩
为搞好宣讲活动，上海、江西、河北、云南、广西等地都精心组织、周密部署，要求宣讲团成员首先自己要学好江泽民“七一”讲话，同时精心编写宣讲稿，细致地做好宣讲前的各项准备。
陕西省学习“七一”讲话宣讲团的１１名成员在开展宣讲之前，进行了５天时间的集中学习准备，集体听取中央宣讲团成员的报告。在深入研读“七一”讲话的同时，他们还认真学习了江泽民同志在山西考察和与军队高级干部理论研讨班学员座谈时所作的重要讲话，根据听众的不同特点和各地的实际情况，精心备课。
各宣讲团成员以高度的政治责任感全身心地投入工作，在每一次的宣讲报告中，他们都十分注重内容与形式有机结合，密切联系实际，生动形象、深入浅出地为广大群众作学习讲话辅导报告，力求全面、准确地让讲话精神深入每位听众的心里。
浙江省宣讲团注重把握解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的精神，以新思想、新观点、新论断来理解讲话精髓。会后，他们还组织多种形式的座谈会，与干部群众积极交流学习心得，取得了较好的效果。杭州市宣讲团在配合省宣讲团开展工作的同时，举行了老干部专题报告会，充分发挥老干部的政治优势，向基层群众宣传好讲话精神。余杭区委为了把全区干部群众的思想和行动统一到讲话精神上来，有针对性地组织宣传活动，解答学习中的疑难问题，提高了学习效率。
作为湖北省委学习“七一”讲话宣讲团的成员，湖北省社科联主席、原武汉大学校长陶德麟，中科院院士、原华中科技大学校长杨叔子等不顾年事已高，以老共产党员的神圣责任感全身心地投入宣讲工作。他们经过认真备课，紧密联系当地实际，为群众释疑解惑。北京市社科院副院长马仲良研究员，从８月底成为北京市委宣讲团成员后，下区县、到委办、走企业，作学习“七一”讲话辅导报告一场接一场，场场听众爆满。
广大干部群众反响强烈：“听不听辅导报告就是不一样。”
各地学习江泽民“七一”讲话宣讲团每到一处，每作一场辅导报告，都受到热烈欢迎，当地干部群众都把听宣讲团所作的报告当作一次学习江泽民“七一”讲话的难得机会。记者在天津宣讲团的一个报告会场看到，所有听众都自觉地关掉了手机和寻呼机，整个会场静悄悄的，只有台上宣讲人热情洋溢的讲话和台下听报告者用笔在笔记本上沙沙的记录声。
甘肃省委宣讲团成员、省委宣传部讲师团团长左尚志到目前已宣讲了３０多场次，每一次宣讲报告会上，台下听众提问的纸条都是不断递给他。课后，不容他走下讲台，许多干部群众就围上来与他探讨学习心得。
在江苏，宣讲团精彩的报告让刚开学不久的全省７０多所高校师生迅速掀起了一个学习、领会和实践江泽民“ 七一”讲话精神的热潮。南京大学法学院９９级学生许娇、施磊等同学告诉记者，这几天她们一直在琢磨“与时俱进” 的含义和“三个代表”的科学内涵。听了宣讲团的报告后，有一种豁然开朗的感觉，越发觉得“三个代表”与我们的学习生活是那么的近。
各地干部群众纷纷表示，听了学习“七一”讲话宣讲团的辅导报告后，对江泽民“七一”重要讲话又有了深刻的体会，对其理论精髓又有了更深的认识。天津美术印刷厂纪委书记刘澜湘说：“宣讲报告对于当前深入学习讲话是很好的辅导，听完后很受启发。我所在的单位由１０年前的亏损企业一跃成为全国百强企业，主要应归于这几年良好的党建工作。通过这次学习，我们更深切感受到‘三个代表’深刻的现实与历史意义。”
北京市不少干部群众在与宣讲团成员进行交流时谈到，江泽民“七一”讲话中的很多重要观点和蕴含的意义，光自己读体会不深。听了宣讲团的报告，才真正感到讲话内容博大精深，影响深远。在吉林延边，不少干部群众听完宣讲团的报告后还到延边州委宣传部借宣讲录像带，以便回去后播放给没有来听报告的人看。
各地干部群众在听宣讲团作辅导报告，深入学习“七一”重要讲话的过程中，还注重把学习理论与解决本地经济和社会发展的突出性问题结合起来，边学习，边查找差距。浙江衢州市委领导听了宣讲报告后，从增强领导干部的自觉性入手，集中时间和精力，深刻剖析影响衢州市改革、开放和发展的不合时宜的观念、体制和做法，提出了加快发展的新思路和新举措；嘉兴市也提出干部要以身作则，借这次宣讲的东风，改善工作作风，思考问题更贴近群众，真正做到学以致用。（完）
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