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党的十五届六中全会着重研究加强和改进党的作风建设，提出了“八个坚持、八个反对”。这既是现实任务，具有紧迫性；也是历史任务，具有长期性。贯彻六中全会精神，做到“八个坚持、八个反对”，既要管近期，又要管长远，把只争朝夕与坚持不懈结合起来。
管近期，就是要对照六中全会《决定》，增强紧迫感，提高针对性，雷厉风行，切实解决当前党风建设存在的突出问题。如果只是用会议贯彻会议，用文件落实文件，本身就是形式主义的表现，就是需要改变的不正之风。当前党风建设存在的突出问题，主要体现在“八个反对”指出的八个方面，八个方面的问题都与脱离群众、脱离实际有关。因此，加强与改进党的作风建设，核心问题是密切党同人民群众的血肉联系。当前一些领导干部，有为“钱”而坠入腐败深渊者，有为“闲”而不思进取、消极遁世，置广大百姓的安危冷暖于不顾者；有为“官”而虚报浮夸、彰显政绩，对地方人民则“竭泽而渔”者。这些人的所作所为与党的宗旨已经相去甚远。针对这些问题，各级党组织要抓紧治理解决，领导干部要带头身体力行，真正深入实际，深入群众，能及时解决的问题绝不要拖拉，需逐步解决的要尽力推进。检验党风的根本标准就是群众的满意程度。
抓党风，不能企望“毕其功于一役”，不可能通过一次会议的一个决议，一段时间的几个活动就能解决问题。“八个反对”所指出的问题，有些是深层次的，是多种因素长期积累造成的，只有假以时日，多管齐下，持之以恒，才能抓出成效。目标，有近期与远期的区分；效果，有显效的，也有潜效的。不能心浮气躁，急功近利。要作好常抓不懈的准备，坚持长期不懈的努力，相信“功到自然成”。
加强和改进党的作风建设，只有既管近期又管长远，才能标本兼治。所谓治标，作为近期目标，如专项治理等，可以起到扶正祛邪的作用；所谓治本，就是以教育为基础，以制度作保证，从源头上预防和治理不良作风。
党员教育也和社会教育一样，要坚持抓，要舍得投入，舍得花工夫。一个人学好、变坏都有开始，也都有过程。成功的教育，须善于察“风起于青萍之末”，抓住时机，施以方向性的影响，连续不断地引导，持之以恒地潜移默化。制度建设也需要辅之以学习，通过学习，培养和提高自觉遵守制度的素质。许多人“一失足成千古恨”，都把放松学习作为最大的教训总结，可见抓学习实现自律与抓制度实现他律具有内在的一致性。当然，制度更具有刚性约束的特点，因而也更具有稳定性和长期性。全面推进党的作风建设的规范化和制度化，是新的历史时期加强和改进党的作风建设的重要任务。
总而言之，抓党风建设，既需要战略考虑，又需要策略支持；既要管近期，又要管长远。“人无远虑，必有近忧”。今天的问题往往与昨天的失误有关，今天的努力也会给将来的局面打一个好基础。在加强和改进党的作风建设的过程中，只要我们抓住今天的关键，创造明天的基础，使狠抓和常抓相得益彰，就一定能抓出令全国人民满意的成效。
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