北方网消息:一年级的孩子能识2000多个常用汉字,而《小学语文大纲》要求小学阶段的识字标准才2500多个常用字。这个令人惊奇的现实是由本市蓟县城关六小创造的,他们运用“韵语教学法”教活了语文课,一年级学生的识字进度比教学大纲的要求提高了五倍多,该校四年级以下的学生在一年级时就全部完成了识字2000个的任务,二年级能够流利朗读十册以内教材和一般书报,相当于五、六年级朗读水平,三年级就可即兴作文。
“韵语教学”就是利用韵语形式,在充分估计儿童智慧潜力和口语水平基础上,以快速识字为前提、以尽早阅读为核心、以循序作文为综合发展的一项较完整的小学语文新教学体系。蓟县城关六小从1999年暑期后逐步进行“韵语教学”实验,统一订购中央教科所韵语教材,严格按照教学模式进行教学,在学生不择优、教师不拔尖、条件不特殊、不改变教学计划、不增加师生负担的条件下进行实验,短短一年多的时间就有了出人意料的成果。(李艳辉 宋德松 丁宝利)
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