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中国首部关于青春期性教育的系列教材近日在哈尔滨正式出版。当地教育主管部门专门发出通知，要求各中学和大、中专院校的健康教育教师、校长必须人手一册，图书馆、阅览室必须要有此套教材，学生可作为课外读物。
据介绍，该书针对初中、高中、大学等不同年龄段的青春期青少年，共分3本，总计30余万字。教材内容由浅入深，主要有青春期性发育、性心理特点和障碍、性保健和自我保护、性罪错和预防、性伦理学、婚恋期性教育、性生活避孕、性功能障碍等。
其实早在去年，哈尔滨市教委就将性教育列入中学教学计划，要求各校每学期至少开展三次青春期和性知识讲座，一项涉及性教育内容的国际合作项目也正在展开。
中国青年报报道说，哈尔滨师范大学教育系的苏晓婷副教授认为，中国的性教育一直处于封闭状态，从而导致人们在观念上的偏差，认为性是肮脏、不道德的行为。青少年一旦发生“性越轨”行为，往往遭到的是谴责、批评、训斥。这种教育方法，是不懂科学、不尊重青少年身心发展规律的表现。
因此，要“疏”而不是“堵”。苏晓婷提出，性教育应该是终生教育，不能等到了特定时期再进行教育。而应根据人的身心发展规律，在不同的阶段进行不同层次的性教育。
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