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房地产商争打“名校”牌，近年来在广州地区的房地产行业屡见不鲜，并有愈演愈烈的势头，“名校＋楼盘”的办学模式，也在社会上引起了强烈的关注和广泛的争议。
“联姻”始于共同利益驱动
名校与楼盘的“联姻”，会是什么样的结果？
名校与楼盘“联姻”，从教育配套和提升地区教育质量等方面来看，有其积极的一面，但在联合办学过程中，利益纠葛却为这一积极举措多少蒙上了阴影。
从去年开始，广州市政府及教育行政部门决定大批建设示范性高中，这样一来，一些“名校”的初中部分便要剥离开来。政府决策的初衷，是要开拓更多的高中优质学位，同时使原有的优质初中能在剥离之余帮扶其它薄弱中学，全面提升中学教育水平。但一些较有影响的中学，一方面要靠自己优秀的初中生源来维持较高的高考升学率，另一方面却又割舍不了高额“赞助费”，与经济实力雄厚的楼盘联办名校便成为当然之选。
按照广州市有关政策，成片开发住宅小区要同时配套建设教育设施，并要求在建成后无偿交给政府承办。但开发商把配套学校建好后，有的地方教育部门却不愿接收，因为接收后要在财政、师资、教学设备上大量投入，而且每年政府下拨的教育经费是固定的，地方教育部门大多不愿因此分薄这块“蛋糕”。如今有人建好学校，又有人投入，他们不用投入一分钱，却可以引进一流的教育资源，自然乐不可支。
与此同时，开发商把名校引进楼盘，干的肯定不会是赔本的买卖，他们看重的的是家长对子女成才的渴望，并巧妙地把家长的这种渴望转化成楼盘的“卖点”。
正是上述合力的推动，名校与楼盘联姻在一两年的时间内，成了房地产开发的一大亮点和卖点。据初步统计，目前广州市公办中小学中，“名校”与大型楼盘联合办学的有近50所，且这数字还在不断刷新。
高收费死结不解好事难成
“名校＋楼盘”的办学模式有一个共同的特点，那就是学生的入学费用远比一般学校高，每年每生从1万元到4万元不等，有的学校还要一次性收取每人2万到4万元的捐资助学费。
这些联办学校表面上政府不用投入就可引入一流的教育资源，是一件大好事，但实际上，这不过是政府将办学成本转移到了开发商和其他联办者身上，而开发商则又将成本转嫁到了业主身上。正是基于这种状况，引进的名校建成了高收费的“贵族学校”，这也是学校要维持正常运作的不得已之举。
据了解，目前一些已建成运作的楼盘名校，日子并不十分好过。一些小区内的名校迫于业主压力，对业主子女按照公办学校收费标准招收，但一所学校的规模毕竟有限，顶多3000个学位，而一些大型小区，住户少则数千，多则上万，如果小区业主子女全部按公办标准收费，这部分人就会占到学校生源的一半以上，而这些学校维持运转的费用不菲，肯定难以为继。
位于番禺的某楼盘，内设一所中英文学校，开发商每年要补贴100多万元，办学者不想办下去，开发商对此也颇有微词。位于荔湾区某楼盘内的某实验学校，小区业主子女实行公价收费，以此维持学校运转已是十分艰难。
业主的低标准收费期望，与小区配套学校按投入成本高价收费的实际，从一开始就形成了一个难解的死结。
产权不清导致国有资产流失
目前楼盘与名校“联姻”的形式可谓五花八门，有“公办民助”，有“民办公助”，也有“国有民办”、“国有民营”及“国有民办公助”，等等，但在实际执行中，产权问题就成了难解症结：很多开发商为了达到名校的要求，学校用地大大超过规划规模，从而占用到商品房用地；投入资金也大大超过政府规定的配套学校标准。也就是说，建成学校包括国有资产部分(配套部分)，也包括开发商额外投入的民有资产部分，权属难以分清。
广州市教育局有关部门负责人指出，公办中小学名校与大型楼盘联合办学后，都派出了一定的骨干师资进入这些学校进行教学、管理。但公办学校的师资、教学管理经验都是由国家或地方政府财政培养出来的无形教育资源，这张“名牌”的含金量到底有多大？怎样合作才算妥当？合作双方投入如何界定？这些问题都尚待研究。
广州市人大常委会组成人员王国赉直言不讳地指出，公办中小学名校是一种无形资产，这是属于国家的，名校不能拿着这一牌子到处办所谓的“分校”或“高收费学校”。名校与开发商联合办学后，新办学校的管理、教学都要自筹，管理、教学人员不得擅自从本校分派。他还说，公办名校与房地产开发商合办学校，一定要明确“姓公”、“姓私”的问题，如是公办，就要按公价标准收费，不得高价收取；如是民办，也得按当地义务教育的国家要求，在当地政府教育主管部门备案或得到合法审批，承担义务教育的责任。
滥办“名校”搅乱教育布局
楼盘为促销，制造“卖点”本无可厚非，但滥办“名校”，带来的直接后果是扰乱教育资源的合理布局。
一般而言，经济实力弱的开发商难以引来“名校”，看到建校无利可图，干脆以种种理由，只建楼盘不建学校。在广州市荔湾区，房地产开发商不按规划建设配套教育设施的情况很严重，去年底的调查显示，全区未落实的小区配套中学有2所、小学9所、幼儿园10所。
而经济实力雄厚的开发商，则想方设法引进“名校”，大肆扩建学校规模，根本不顾及生源、学校合理布局等问题。番禺区某主干道沿线“名校”林立，而且大都在原来规划的配套学校的基础上，大大扩大了规模。
不难想象，近在咫尺，却有几所分别可容纳3000—5000名学生的名校，生源从何而来？学校何以为继？
不排除有开发商是真正想办教育，为新建小区业主子女接受优质教育着想，但大多开发商引进“名校”的目的，就是为了热销其新开发的楼盘，一旦开发商楼盘卖光走人，本来没有多少投入的外地“名校”也极有可能抽身而走，当地“名校”也会因此而毁及地方财政积多年努力培养起来的优质教育资源。
有关专家指出，上述担忧决非危言耸听，因为教育周期长，有些问题可能现在还难以觉察，一旦危机暴露，将很难控制。前几年，广州地区一些“贵族学校”，收取学生高额教育储备金，动辄数十万元，当时即有教育界有识之士指出其中所蕴涵的风险，未获当时的政府及教育部门的重视。当年风头甚劲的“贵族学校”，如今大多已成泡影，“后遗症”至今尚在。图
名校与楼盘联姻，有其积极的一面，但无视整体资源配置会扰乱教育布局，引发诸多后遗症。
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