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北方网消息：你的孩子乐于学习、善于学习吗？很多家长虽然在“忙孩子教育”，但却轻视孩子思维能力的培养，教育的功利化倾向严重。这是在日前举行的京津两地教育专家少儿素质教育与思维训练学术研讨会上，专家指出的教育中的突出问题。
教育专家指出，感受不到学习的乐趣和缺乏学习兴趣，是当前少儿教育中十分令人忧虑的问题。不少孩子在经过一段学习后，思维流畅性、灵活性、独创性等思维品质都变得非常差，其特征是只会死记，不会思考，遇到问题时只会按照家长、老师教的思路去考虑。在这些学生的思维方式中，一个问题的答案是唯一的，甚至解决方法也是唯一的，这成为少儿发展成才的思维障碍。
北师大教育学院副院长郑新蓉教授指出：“知识经济时代，教育不能脱离思维能力特别是创新思维能力的培养，而这恰恰是我国现行教育所忽视的，是我们教育的弱项。如不扭转这种局面，我们培养出来的人就不适应知识经济发展的需要。”
心理学家、天津师大教授李百珍指出：“我长期研究发现，孩子们的心理健康和思维能力的整体状况问题越来越多，主要原因是越来越强化的所谓标准化的升学考试，以及由此而产生的教育功利化倾向。”
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