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市委书记张立昌8月6日到天津中学、43中调研，并作了很重要的讲话，在教育系统及全市引起了强烈反响。市教委主任何致瑜在接受记者采访时表示：我们感到张立昌同志提出的“与时俱进，永远不满足现状，永远追求高水平，永远坚持开拓创新，做到年年都有新突破，努力达到全国乃至世界先进水平”，是对本市各条战线发出的总要求。8月9日，市教委领导班子全体成员认真学习了张立昌同志的讲话和天津日报评论员文章，并就如何贯彻市委的要求作出了具体安排。
何致瑜说，“再建几所南开、耀华式的学校，满足广大人民群众的需求”，这是张立昌同志4年前代表市委提出的一项战略目标。落实这个目标，是为了全面提高本市教育的整体水平，进而使教育更好地为现代化建设服务，为人民服务。可以说这是市委实践“三个代表”的一项重大决策。今天，21所现代化学校在津沽大地已拔地而起，另外10所示范性高中在明年暑期以前也将要建成，今后它们必将对本市经济发展和社会进步发挥重要的作用。实践证明，市委的决策是完全正确的。
何致瑜说，张立昌书记这次明确指出要把示范性高中办成全国一流的学校，有的学校要办成世界一流的学校，这是市委、市政府站在建设国际大都市的高度，关于教育的又一项战略目标。硬件不能代替软件，校舍不能代表质量，我们现在的教育还不能很好地适应天津改革开放的要求、经济发展的要求和社会进步的要求，主要表现在四个方面：
一是教育观念。教育的培养目标既包括数以千万计的专门人才，又包括数以亿计的高质量劳动者。加入世贸组织以后的天津教育要适应天津发展的需要，必须充分兼顾这两个方面，才能既适应高新技术的发展，又满足现代制造业和现代服务业的需要，而后者正是我们的薄弱环节。为此，我们的思想观念一定要有一个大的变革，为一流教育打好思想基础。
二是资源利用。示范性高中建设是扩大优质教育资源的重要途径，但是这些老百姓过紧日子换来的优质教育，应该发挥更大的效益。特别是图书馆、游泳池、体育馆、运动场，不可能也没有必要每所学校都重复建设，应该集中优势，再创优势，用现有的优质资源带动全市教育整体上水平。因此必须打破一家一户的传统资源利用方式，通过加强统筹协调，使这些优质的教学装备、教学设施在社区内面向其他学校乃至社区居民，实现资源共享。
将来还可以利用网络，使优秀教师资源也能得到充分利用，让更多的学生受到优质教育，建立起一个具有天津特点的一流的资源利用机制。
三是队伍建设。首先是校长，这是能不能办好学校的关键。今后几年我们还要采取多种形式培训中小学校长，使他们的思想水平、业务水平和管理水平都得到新的提高，以面对新的形势，推进学校教育改革，提高学校的教育质量。其次是教师，这是能不能办好学校的基础。目前多数教师知识面比较窄，教学观念比较旧，个别教师还存在师德上的问题，今后几年我们将有计划地提升教师学历，加强继续教育，提高他们的教育教学能力，进行职业道德教育，制止教师队伍里的不正之风，为社会树立良好的教师形象，逐步建立一支一流的干部教师队伍。
四是教育质量。办好示范性高中，推进本市教育现代化，根本目的是要提高教育质量。教育质量最终的检验标准就是全体市民的整体素质，包括他们的文化知识、劳动技能及文明程度，因为天津的未来既要看优秀的尖子人才，又要看广大的普通市民，这是国际大都市的重要标志。目前，学校之间仍有差距，有的还很突出，就是已经建成的示范性高中的质量也还与天津现代化的要求有相当大的距离。通过提高教育质量，提高青少年的整体素质已经成为当务之急，成为我们工作的重中之重。
何致瑜说，张立昌书记连续三年都在酷暑8月检查示范性高中建设，对我们是关怀，是鼓励，也是鞭策。特别提出要办一流教育的要求，我们深感差距很远，压力很大。但是，我们能够从差距看到全市人民的期望和自身发展的空间；能够把压力转化为历史的使命和前进的动力。回顾天津走过的道路，实际就是永不满足现状，不断追求更高标准的过程，正因为如此，才会有10年的历史巨变。当前，教育正面临着这样的新形势，我们只有更多地往前看、往前想，把全国一流、世界一流的高水平、高标准作为奋斗的目标，不断较劲、爬坡，不断克服困难，不断开拓创新，不断攀登高峰，才能为建设国际大都市做出贡献，为天津广大老百姓做出贡献。
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