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10日凌晨2时许，就在教师节来临时，来自金堂县五凤镇百花三组18岁青年肖华贵打进本报热线，这一刻，他想起了自己的小学老师何某，但意外的是他没有倾诉对老师的想念，却说起害得自己折腾了几个小时也没有写好一个“藕”字的事。
打工仔：都怪老师放弃我
电话里，明显感觉肖华贵的气愤和无奈。他说，自己仅仅念到初二就辍学了，去年从金堂来成都武侯大道一家火锅店打工。老板很信任他，每天晚上10点下班后，老板吩咐他把第二天需要的菜单写出来，但昨晚，因为一个藕片的藕字他写不了，又找不到人帮忙，从晚上10点一直折腾到深夜仍没法做完工作。
据他介绍，当初他在家乡上学时，因为调皮，班主任何某对他放任不管，致使他连拼音也不会，经常遭遇难堪。因为不会写字，前几天他丢掉了一份月工资上千元的升职机会。这一次再次遭遇“麻烦”使他终于醒悟，决定“控诉”何老师的失职行为。
他还说，自己也遇见过从金堂战斗小学调来的王其友这样的好老师，由于自己先前没有学到任何东西，王其友老师想尽办法帮助他，终因自己欠账太多、基础太差而失败。但他很尊重王老师。
何老师：他实在是太调皮
10日，我们拨通何某电话，听说自己几年前的学生“控诉”自己失职，老师一听不禁大呼“冤枉”。他说，自己也想把孩子带好，但肖华贵实在是太调皮，上课不是睡觉就是捣蛋，还因此影响其他同学学习。尽管他对肖华贵很失望，但他已经尽力了。肖华贵是在为自己当初的行为付出代价。请来老师谈观点肖华贵写一个“藕”字折腾几个小时，在教师节这天“控诉”小学老师失职，这似乎是一个笑话。为此，我们请几位老师谈了谈看法。
反方意见反对者认为，何某也教出了比较优秀的学生，由此看来，主要因素还是学生自己。老师为了其他的同学而不得不放弃对肖华贵的教育是无奈的选择。要是每个未能成才的学生都将责任全部推到老师头上，谁还敢上讲台？
正方意见赞成者则说，因为比较调皮，老师采取“放弃”的办法不妥。老师的职责就是传道、授业、解惑。何某的行为显然不能称为一个合格的教师。纠正学生的过分调皮行为本身就是他的职责。何某因自身能力不足或责任心不够才导致现在的结局。
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