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北方网消息：近日，有媒体报道全国一些城市的中学生中出现了“孵一族”。很多人认为他们是潜在的小富翁。那么本市有没有“孵一族”出现？日前记者走访了市青少年科技中心，得知这种新兴的“孵一族”在本市尚未出现。专家指出，对于那些爱好科技发明的青少年来说，“孵一族”的做法并不值得提倡。
“孵一族”本市难见踪迹
青少年科技中心竞赛部的李军老师表示，“孵一族”的出现说明我国的青少年科技创新水平有所提高，这值得高兴，但是目前本市还没有出现这种未来的小富翁。这是因为中学生正处在充实知识的黄金年龄，他们的创造发明往往只是根据身边接触到的事物“有感而发”，而且发明创造要受发明人的知识结构限制。而衡量中学生的发明时应更加注重在取得成绩的过程中，他们是否培养了科学精神、是否表现出创新能力和想象力，这些对于青少年未来的发展都是大有益处的。
自己“孵卵”不可取
一位老师认为，“孵一族”的做法看似很现代，其实当中有不小的风险。首先专利保护是收费的，而且这笔费用逐渐累加，时间越长费用越多，这样他们在留住自己专利的过程中，也增加了一笔不小的成本；其次，科技发明所制作出来的样品跟能够销售的商品是不一样的，两者之间的转化是一个复杂的过程，这个过程中的风险非常大。这些都使得“孵一族”们开发他们的专利并不像想像中的那样简单。所以“孵一族”的做法对于大多数青少年来说不值得提倡。
□观点·声音□
发明者别固步自封
对于青少年来说，他们完全不必固守于自己的某一个发明。因为随着年龄、知识的不断增长，也许到大学阶段他们会有更好的设想，创造出更完善、更实用的科学发明，到那时再想办法把自己的成果转化成商品，那样无论对于社会的进步发展，还是对于自己的前途，都会是一个更好的选择。
市青少年科技中心副主任白铁生
-背景新闻
上海的一位初中生做出关于改进刹车系统的发明，经大众公司的专家评定后被认为“至少有10万美元”的潜在价值，但是发明人并没有把专利转让出去，而是坚持等自己上大学之后独立开发其中的价值。
有一群特殊的中学生，他们做出了很有商业价值的发明，但是并不愿意把自己的发明转让给厂家，而计划在自己考上大学或者大学毕业之后，把发明变成自己的商品———这样的中学生就被称为“孵一族”。
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