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胡锦涛总书记的“七一”讲话，从全局和战略的高度，深刻阐述了“三个代表”重要思想产生的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位。“三个代表”的重要思想是我们党在新时期指导我们党和国家进行建设的强大的理论武器和行动纲领。需要我们深入学习，提高认识，统一思想，指导实践。使我们在“三个代表”重要思想的认识上有一个新的飞跃，在指导实践上产生新的成效。在市委八届四次全会上，张立昌书记做了重要讲话，对我们学习、领会、贯彻“三个代表”重要思想发挥了十分重要的指导作用。我们一定要认真学习、深刻领会，指导我们的工作。
胡锦涛总书记指出，“三个代表”重要思想强调实践没有止境，创新也没有止境，党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。我们如何理解和领会总书记这段话的深刻含义呢?张立昌同志明确提出，先进的生产力总是与高素质的劳动者、先进的生产工具联系在一起，总是与先进的生产关系联系在一起的。这就给我们提出一个明确的要求，那就是标准问题，标准问题是世界观的问题，是事业心的问题，是对人民群众和感情和态度问题，没有高标准，就不可能产生先进的生产力。结合我们职业技术师范教育工作和实践，我们深有体会。
发展职业教育及其师范教育亦是发展先进生产力，代表了先进生产力发展的方向。天津职业技术师范学院是全国职技高师的龙头，是全国高、中职师资培训基地，承担着为我国培养高素质的职教师资和高等技术应用性人才的重任，承担着实践“三个代表”的历史责任。2003年3月学院转制之后，市委、市政府提出，要把学院建成高水平示范性的职业技术师范大学的目标，我们对此充满信心。为了实现以上目标和要求，我们必须认真学习和贯彻落实“三个代表”，以“三个代表”重要思想武装头脑，指导实践。同时，我们并没有仅把它看做是对我们自身的建设，而是把它放在国家职业技术师范教育的改革和发展的高度来认识和实践，并承担这个历史责任。因此，我们要不断地给自己树立新的标准，自加压力，当好职业技术师范教育的排头兵。(天津职业技术师范学院院长孟庆国)
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