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8月11日，《作弊学生告倒暨南大学》的报道，引起强烈反响。高校在校规上应不应该制定“土政策”，作弊学生应不应该受到处罚？高校的校规在新的环境下是否应该得以修改？就此问题，昨日记者采访了广州部分高校。
高校负责人纷纷表示，用法律手段来解决此类问题还有待商榷。高校有办学自主权，在不违背国家学位管理规定的前提下，制订适合自身发展的校规并无不可。但负责人也同时表示，高校校规在对学生的处罚上也应该适情而定。
广东省教育厅学位委员会主任郑士览认为，国家制订的大政策往往只是一个纲领，高校有办学的自主权，根据学校的管理需要，在大政策不违背的前提下，出台一些管理细则，并不离谱。严于治校、提高学位文凭的含金量，这是可以理解的。但这一事件的出现，也应使高校对自身的管理问题作出一些思考。
中山大学一副校长表示，如果考试作弊都可以授予学位，那就是纵容缺少诚信和擅长假冒伪劣的学生获取学位。广东工业大学教务处彭处长表示，大学生作弊的动机其实很复杂，有的只是出于对自己不感兴趣的科目的一种逆反心理，因此不能将作弊作为一个学生道德败坏品质恶劣的象征。
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