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看了今天关于诈骗犯沈刚的报道，心情久久不能平静：15岁考上清华，20岁考上博士，25岁在美国拿到博士学位并当上大学教授，如今却沦为阶下囚，将在监狱里度过他的余生。这是一件多么令人痛心的事！
关于沈刚现象，人们可以有各种各样的看法。你可以说他贪婪无度，凭他的才能，稳稳当当地干，什么样的好日子过不上？偏要走这种“超常致富”的险路？你可以说他目无法律，“才”令智昏，竟敢凭自己的那点小聪明跟刑律“斗法”。你还可以说他的心灵被金钱扭曲，没有了起码的道德和亲情……但归根结底的一点，最令人深思的，还是作为高层次的知识分子，应该怎么看待自己的社会责任。
在极“左”思潮横行的年代里，曾流行过一种“知识越多越反动”的谬论。后来，商品经济初期，有一阵“脑体倒挂”，又流行了一阵“知识越多越没用”。现在，没人再提“反动”了，也很少有人认为“没用”了，新的一种思潮认为：知识都得变成钱才算数，知识和知识分子本身的文化价值被忽视。这已是另一种极端。
对于知识与道德的关系，老科学家钱学森曾有一个很精准的类比。他说，人的知识就像一个矢量，有大小，也有方向，而道德良心、社会的需要则像是坐标系的X轴，知识分子所能起的作用，就像这个矢量在X轴上的投影。所以，大小是一个问题，角度也是一个问题。历史上，那些“模”很长、但角度很不对的知识分子是有的，极端的，如诺贝尔奖金获得者斯塔克和勒纳德，身处知识的宝塔尖，却沦为希特勒纳粹的科学帮凶，是科学之耻。
在西方，很多人都讲知识分子应该是社会的良知。沈刚在美国留学和工作多年，怎么就没有想到也当一回社会的良知呢？入了监狱，他总算说了句有良心的话：愧对导师，愧对母校，是母校的耻辱。
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