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天津师范大学推进向以教师教育为特色的教学科研型综合大学的转型，优选一批学科骨干带头人走出大学校园，到本市部分中小学校“蹲点”、担当科研导师，指导一线教师开展教学科研活动，全面提升本市基础教育师资水平。首批15名大学教授昨日分别与天津四中等8所学校签订了《指导教研任务书》。
师范大学此次优选到中小学指导教改科研的教师，来自教育科学学院、继续教育学院等8个学院，均有高级职称或博士学位。他们熟悉和了解基础教育现状，具有较强的教育研究能力，45岁以下的中青年专家占到70%。
在为期一至三年的时间里，这些大学教授要开展深入一所学校、联系一项教改实际、指导学校总结一个有推广价值的经验、帮助中小学教师完成一项市级以上优秀教学成果的“四个一”活动。按照《任务书》的规定，所有下校教授每周至少要利用一天时间到所联系的学校参与教改、指导科研，定向帮助中小学教师开展教育行动研究，形成教学、研究、学习三位一体的教育专业行为方式，并根据各自专业所长，为中小学提供教育诊断咨询服务。
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