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在近日的一次人才招聘会上，一位来自重点大学热门专业的毕业生被几家合资大企业看好，并顺利地通过了第一关。但在企业对其的综合测评时却让学子颇显尴尬，人家要求回答的问题分别是“你参加工作后将如何回报父母养育之恩”和“谈谈在大学期间你为家庭做了哪些生活方面的实事”。看似平淡无奇的题目却让熟知外语和电脑网络的学子好一阵子说不出个所以然来，结果只能遗憾地与用人单位擦肩而过。这件事颇耐人寻味。
近年来倾心尽力地将子女培养成一名大学生是许多人共同的企盼，即使投入再多也不会心疼。但不少家庭忽视了重要的一点，就是对孩子道德情操的引导和生活能力的培养锻炼，常常因学习太忙而放弃。不少孩子成了“两耳不闻社会事，一心想着分数线”的畸形儿，造成性格缺陷。他们一旦步入社会实践这片汪洋大海后，自身缺乏为人处事与独立作战的基本能力，很难融入到集体中发挥作用。
素质教育是百年大计的育人工程，可光是喊在会上、贴在墙上不行，必须从我们国家和民族前途命运的高度考虑问题。不能再一味片面地追求升学率与分数线，形成一种不正常的氛围与环境，使一些青少年除了背书考试外几乎什么都不会。如此又怎样迎接人生挑战与社会需求呢？
现今社会需要的是全面发展的复合型人才。这种人才的出现与能力的形成，需要一块全社会共同营造并适宜他们扎根、发芽、结果的沃土。仅靠着不低的分数到人生大舞台上亮相是不行的，弄不好就会失手跌跤。
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