|
目前，中小学沿袭多年的期末“三好学生”评比制度今年却首次在深圳市一所小学消失了，这是记者近日从深圳市南山区教育局获悉的。该学校在今年期末的学生评比中，用学生一系列的个性化评比取代了以往的“三好学生”评比制度，就连 学生有良好习惯、身体健康和诚实守信也能获奖，体会到和以前“三好学生”一样的荣誉感。有关负责人表示，传统的“三好”评价方法已越来越对学生的发展产生局限，学校的做法就是尝试对学生的评价方法进行改革。
诚实守信也能获大奖
深圳海湾小学现有学生1100多人，学校有关负责人介绍，学校新的评比制度分为思想品德、学习、体育健康、综合能力四大方面。除了身体健康能获得健康体魄——华南虎奖外，学校还设立了良好习惯——小天使奖、品德进步——白鹭奖、热爱集体——大雁奖、诚实守信--小灰雀奖、学习进步——黑马奖、学习优秀——丹顶鹤奖、勤奋博学——蜜蜂奖。除此之外，有特长的学生也可获得自己的荣誉，学校还有实践创新——爱迪生奖、爱好特长——孔雀奖、全面发展——小超人奖、好干部——狮王奖和自立自护——穿山甲奖等13个奖项。
学生可自己申报奖项
该学校的黄书记介绍，这些奖项的评选不同于以往“三好学生”评选，由每个班的学生自己来申报和评选。学校将所设奖的参评标准发给学生。评比时，各奖项写在黑板上，学生根据自己的特点来申报。
参评由学生申报和同学推荐结合的方式来进行，每人只能申报一项。申报时，由学生先进行自我陈述由学生和老师组成的评委投票来决定，学生是否能获奖。在首次的评选活动中有一半左右的学生获得了奖，评选的过程也成为了一个教育的过程。
可爱奖项学生很喜欢
由于每一个奖都有一个可爱的名字，学校的一名老师表示，学生非常喜欢这些可爱的奖项。这些奖形式活泼、内容丰富，学生会感觉奖励就在身边，评比时很容易就能“对号入座”，操作性强。学生往往能从身边同学中找出学习努力、上进心强，学习成绩不断进步的一匹匹“黑马”；看到关心热爱集体、乐于助人的一只只“大雁”；选出乐于动手、立于善于创新的一个个“爱迪生”。
据悉，在评比大会上，学生们都很高兴，都会用发现和欣赏的眼光不断发掘出同学身上的优点。获奖的学生不再是寥寥无几的三五个“三好学生”，而是一大批品行好、进步大、身体棒、综合能力强的学生都能享受到获奖的荣誉。同时，学生们也看到了自己努力的方向。这样的评比奖励，能起到很好的教育引导和激励作用。
专家称是种有益尝试
学校有关负责人表示，目前，期末的“三好学生”评比仍是中小学对学生评价的传统方式。但随着时代的发展，社会对人才的要求也发生了变化，传统的“三好学生”评比方法已经越来越对学生的个性发展产生局限。对学生的评价应重在激励，重在导向，要着眼于学生的长远发展，培养有个性的素质人才。学校今年的新做法就是对学生评价方法进行的改革。
该学校取消“三好学生”做法，也引起深圳教育界的关注。深圳市有关教育专家表示，海湾小学的做法是一种非常有益的尝试。“三好学生”的评价方式沿袭了多年，但现在“三好”的标准能否全面反映社会对学生的要求，的确需要重新评估。在这种条件下，学校应该结合时代特点开展一些有益尝试。但在进行尝试同时，也应把握好度，保证学生评价导向的正确，杜绝学生个性发展盲目性的倾向。
|
