|
记者昨天从上海市教委获悉，2004年上海市教育工作要点出台。今年上海市将根据“化整为零、综合评价、多元选择、自主招生”的原则继续完善和推进高考制度改革。其中最引人注目的便是高考不再将成绩作为惟一标准，将综合素质纳入了高考的范围。
据了解，在推进高考制度改革的过程中，今年上海市教委将制订高中学生综合素质评价实施办法，建立与学生综合素质评价体系配套的学校诚信体系和社会监督机制。具体的办法是在高中率先试行《上海市学生综合素质评价手册》，并将制作学生档案电子文本，供普通高校录取时参考。今后的高考将不再以升学考试科目分数简单相加作为惟一录取标准，而将试行参考学生成长记录、社会实践和社会公益活动记录、体育与文艺活动记录、综合实践活动记录等其他资料，综合评价进行录取。
据悉，新的《上海市学生综合素质评价手册(高中年级试行)》就像一份学生的成长记录：不仅有学生的自我评价、社会实践和社会公益活动记录、体育与文艺活动记录等，还包括教师、同学的观察和评价，来自家长的信息，考试和测验的信息等。
较之传统的《上海市学生评价手册》，新手册进行了一定的修改，并对学生综合素质评价作了相应的调整。新手册中提出：除考试或测验外，对学生的评价方法要多样化，不仅注重结果，更注重发展和变化的过程，把形成性评价与终结性评价结合在一起，使发展变化的过程成为评价的组成部分。
|
