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带着书童、仆人游读四方，这是古代盛行的风气。如今在有些中学流行的陪读之风，多少让人联想起古代的风气。湖北黄石二中对面的柯尔山新村里，就租住着400多个陪读家庭，当地人习惯称之为“陪读村”。
家长陪读，当然乐了学生，他们过着衣来伸手、饭来张口的日子，能腾出更多的时间专心学习。一些家长认为，现在升学竞争非常激烈，不能让孩子输在起跑线上。教育专家担忧，家长陪读，让孩子有强烈的依赖感，不利于孩子自理、自控能力的培养。
记者不久前来到与黄石二中一路之隔的陪读村，站在马路上望去，一栋栋白色瓷砖、红琉璃瓦的两层楼，在阳光下熠熠生辉。一家小院里，围坐着五六位中年妇女，边织毛衣，边聊天，有说有笑。旁边一位叫张友瑞的大爷告诉记者，外孙女在黄石二中读高一，嫌在校吃不好，而且10个同学住一个寝室，晚上吵，睡不着觉。他和老伴退休了，在女儿的要求下，今年9月份来陪读。他们租了两间房，3个人一个月开销1000多元。每天早晨6点多钟喊外孙女起床，中午吃完饭让她睡一会儿，晚上8点钟放学，一直学习到12点，临睡前还给她做顿夜宵。张友瑞说，陪读能给孩子创造好的生活、学习环境，但不利于孩子能力的培养，但社会风气就是这样，每家只有一个孩子，很娇气，没有别的办法。
记者上楼看到，每层楼有一个客厅，5间房，一个厨房，一个厕所。房间很小，只够放一张床、一张吃饭的桌子，条件非常简陋。张友瑞告诉记者，这一户楼上楼下住了8个陪读家庭，共17个人，每间房每月房租100多元。这么多人共用一个洗手间和厨房，每天早上用洗手间时，都是家长让着学生，高一高二的学生让着高三的学生。
正在厨房做饭的张大妈告诉记者，虽然条件简陋，但家长们在一起很开心，孩子们上课的时候，大家就经常相约去菜场买菜，然后回来洗衣服，准备午饭，等孩子们睡了午觉后，陪读家长们在一起打打牌，聊些家常，晚上有时还一起到附近的人民广场去跳健美操。她说，学校附近有几家游戏机室，儿子自控能力较差，陪读可以让孩子避免外界干扰。
中午11点半左右，村子里处处飘着饭菜的香味。12点学校放学，村子东侧一条大路上便出现热闹的人群——少男少女们有说有笑，成群结队地进了村子。高三学生陈妮对记者说，“我爸爸妈妈都来了，妈妈白天陪，晚上去上班，爸爸白天上班，晚上过来照顾。家长陪读没有什么不好的，生活得到照顾，能腾出更多的时间学习，只是压力更大了，要是将来没考好，怕对不住父母。”
陪读家长刘女士说，她和女儿每月消费多达1000多元，仅一室一厅房租每月就300多元，经济上感到有些吃紧。她白天上班，下午从几十里外赶过来陪读，也比较辛苦，只指望女儿能考个好大学，也不负自己这番辛劳。其实，自己知道该放手，但现在考个好大学是最要紧的，至于对孩子自主、自理生活能力的培养，只有等以后上大学再说了。
柯尔山社区居委会主任张新明介绍说，柯尔山新村共120多户。自1999年黄石二中搬迁来之后，陪读家长便纷至沓来，让村庄变成了一个“陪读村”。张新明为记者算了一笔账：每户每年的房租收入大约6000多元，120多户房东的房租总收入就有七八十万元。另外，每人每月吃穿用的生活费至少250元，不少学生都是两个陪读家长，按学生、家长共1000人算，这又是二三十万元的消费。每年，陪读村给当地消费带来的商机就是近百万元。为了给陪读家长创造一个好环境，社区专门成立了一个巡逻队，维护“陪读村”的治安。“陪读村”也为社区带来了浓厚的读书氛围。每天早上6点钟左右，在村子里的小路上，或者是山脚下，都能看到不少学生手捧书本朗朗晨读。他说，以前陪读的家庭只有100来户，现在有400多户了，以前一般是孩子到高三才来陪读，现在有的初一就来了。
黄石二中是湖北省一所重点中学，高中在校学生2800人，共50个班。
华中科技大学社会学系主任雷洪认为，目前，社会处于一个转型期，塑造人的社会化机制畸形发展，分数是对知识的唯一评价标准，这样的评价体系没有顾及孩子的健康和情商。他建议，家长应带孩子到招聘大会去感受一下，现在用人单位非常强调能力素质，对什么学校毕业不是很看重。雷洪认为，家长们要尽早着手培养、塑造孩子的综合能力，不过分看重眼前，应着眼于长远。
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