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| 张芃扬（右一）在为学生讲解上网知识（北方网资料照片） |
北方网消息：张芃扬是天津师范大学文学院的研究生。2001年入学的她，可能要比同班的同学晚毕业一年。倒不是她学习不好，而是2002年秋天她曾背着行囊来到西部，在国家级贫困县甘肃省定西县(现为定西市安定区)支教一年。现在回忆起这次选择，回忆起在西部的日子，张芃扬依然心绪难平。
2002年春天，埋头学习的张芃扬碰到了一个令她意外的机会：学校组织研究生支教团赴西部支教，校团委希望她也能参加。这是她第一次知道有这么一个服务活动。在得到家里的支持后，9月，张芃扬和其他4位志愿者一起走向西部。和其他4位保送研究生的志愿者不同的是，她本科毕业后曾工作过一年，又是统招考进天津师大。支教，将意味着晚毕业一年。她是如何作出这个选择的？
张芃扬：当时真的没多想什么，就是觉得这是个锻炼的机会。团委找我来谈的，有这么一个机会，团中央补充了一些师范类支教的名额，学校希望你能去。就这样。我也觉得这是个锻炼的机会，就参加了。家里也很支持。当时也没想要晚毕业的事，真的想得不多。
来到定西巉口中学以后，学校并没有立即给张芃扬他们安排工作。实际上，这是一种认识和考验的过程。虽然他们有研究生的知识，但校方担心他们没有教学经验，教不好课。经过努力，张芃扬顺利担任了初中二年级的语文教师。学校考核他们的试讲课，是张芃扬第一次给学生们上课。
张芃扬：那时想得很简单，也没想过有考验啊什么的。后来在学校第一次上课，还真的是我第一次给别人讲课。那时我也没怎么紧张，还真的是不怯场，因为过去有些主持节目的基础吧。那天也基本上是课本上有什么讲什么，谈不到什么教学。
后来我就发现，那天上课很多孩子都没有听进去，因为我那天说的好多话学生们都没记住。我想他们那天也有些好奇吧，新从天津跑来一个老师给他们上课，更多的是好奇。还有一些就是排斥。没错，就有点排斥。我那个班原来的老师教得很好，换成我来上课，原来的老师就不教了，他们当然舍不得，据说当时还有女生哭了。后来……他们就开始接受我了，等我要走的时候他们一样哭了鼻子。
这里教学班的容量很大，一个班就有60多名学生。从开始学着当老师，到最后离开定西，张芃扬说她有了很大进步。
张芃扬：一开始我就不会教学么，根本不会教什么学，就是照本宣科，课本上有什么讲什么，没有的就想不起来讲。开始就有点没有章法。后来我觉得这样不行，也就多留意别的老师是如何讲的。比如按照自己思路在某个地方加个小练习啦，多讲讲背景知识啦。大概从11月开始吧，我开始用自己的方式去讲了。总之后来我觉得学生们越来越喜欢上我的课了。是越来越进步了。
每一位老师都有自己的教学思路和独特的方法，张芃扬说，她自己善于观察学生，和学生做朋友。
张芃扬：感觉自己教学比较有特点的，就是特别爱让学生发言。后来我走了别人就说，张老师是个特别爱让学生发言的人。有的地方我喜欢让学生来做，让学生说出来，每节课大概让50多个学生发言，就是这样。我喜欢观察学生。
其实不少孩子喜欢围在我身边，我还是那种人缘儿比较好的老师。特别是学习不太好的孩子，经常围着我。我就是喜欢和学生做朋友。其实后来也反思，应该和学生有距离一点，这样也容易有些老师的尊严，有的事情就好办了，不是学生不怕你那样子。
张芃扬说，学生们都非常可爱，其可爱程度也让人忍俊。
张芃扬：学生们都非常可爱。我们宿舍里有什么活儿啊，特别是一些身高体壮的男孩子，总来帮我们的忙。比如劈柴啦、运煤啦，很多时候都是他们帮我干。
学生们有时爱给我们送吃的，送的最多的是洋芋，就是土豆。有一次一个女生给我们提来一袋子洋芋，我们说这么多吃不了，你还是拿回去吧。女孩说，没事的，我们那里洋芋多得吃不了，平时都喂猪吃。你说这孩子真是朴实得可爱。
张芃扬说，工作中最大的困难，就是孩子们的学习动力问题。
张芃扬：要说在工作中碰到的最大的困难，就是孩子们的学习动力问题。许多孩子厌学，他们不知道上了学以后能做什么。老师也很难解决这个问题。有时候个人魅力也起一点作用，比如这个孩子和你很好，觉得你是个大姐姐。他学习可能就是为了要姐姐一句表扬。
有的孩子就是厌学，没办法。特别是一些女生，本来那边就重男轻女嘛，再加上有的家里父母不和睦，她也不知道学习了有什么用。这真的很困难。
后来有学生写信来说，张老师，我一直都想和您接近，问您问题，但一直没敢。看到这封信，张芃扬感觉非常遗憾。其实学生都喜欢这位活泼而亲切的张老师。有的孩子对张芃扬说，我一定努力学习，以后能考到天津去上学，就可以见到您了。
张芃扬：其实这也说明我当时做得不够，我并没有试图走近每一个学生，其实他们应该是需要我这个老师的。我就觉得很遗憾，没有去了解他们的困难。过去的真的不能再来，如果再给我一次机会，还让我和这些孩子在一起，首先我要针对孩子们的情况，因材施教，针对某个方面的欠缺单独加强一下。
孩子们说要考到天津来，我说好啊。有了这一年的经历，也许我毕业以后会做老师。很可能会做。应该说就是有点意犹未尽吧。
定西的一年支教经历给张芃扬很大的收获，也留下了许多思念。她说，有了这次支教的经历，她可能会选择做老师。她说，她很想对她的学生们说一句话。
张芃扬：其实到现在，包括我刚回来的时候，差不多每天夜里我都梦见他们。真的是总想起他们，忘不了。有时还在想，等他们毕业之前一定要去看看他们。那时他们是初二么，现在是初三了，已经有人辍学了。毕业了再想一起看到他们，就不容易了。但这(愿望)一直没实现。
现在真的是总想起那里来，忘不了。这可能也是促使我要当老师的一个方面。如果有机会，我想对我的67个学生说一句话：好好读书，好好做人。就这一句话。(记者：元冬维)
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