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小学一二年级不布置书面家庭作业，三至五年级的家庭作业量应控制在30至45分钟。今年秋季，全市近900所小学起始年级全面实施新课程，使用新教材，记者昨天从全市中小学、幼儿园推进二期课改工作会议上了解到，市教委提出了改进小学课堂教学意见指出，布置作业应体现针对性，关注差异性，长期作业和短期作业相结合，坚决摈弃机械、反复地操练。
“减轻学生的课业负担，不仅要控制家庭作业，也要少给学生‘加餐’。”市教委副主任瞿钧在昨天的会议上严肃地说道：“像小学奥数，可以全部扔掉了，专家指出奥数是数学里面的杂技，对学生没有任何意义，只是有些人借奥数在孩子身上赚钱！”“不要再增加学生的负担了，从现在开始，请在座的校长们关紧校门，坚决不让奥数题目进入学校，坚决不让奥数教材进入校园，也不要借教室给那些社会力量办的奥数班使用……”台下掌声雷鸣，来自全市900多位小学的校长、教研员们用掌声表示赞成。
改进评价方式，注重发挥评价的激励导向功能也是二期课改的一大亮点。教师在进行学习结果的评价的同时，将更关注学习过程的评价，关注学生的进步和发展。评价的检测也要将体现日常性、选择性和开放性。小学语文的检测将注重以鼓励、表扬等积极性的评价为主，激励学生积累语言、运用语言，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对学生进行全面而注重特点的评价。
记者了解到，根据“先培训、后上岗；不培训、不上岗”的原则，市教委将先后开展区县教育局长、小教科长、全体小学校长、承担区(县)级教师培训任务的培训者的集中培训。2004年秋，本市小学起始年级将全面实行新课程和新教材，占本市近20%的市级示范性幼儿园和一级幼儿园也将实施新课程；2005年秋，本市初中起始年级将全面实行新课程和新教材；2006年秋，本市高中起始年级将全面实行新课程和新教材。
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