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北方网消息：家庭是未成年人思想道德建设的基础，在教育的链条上具有特殊重要的作用。随着现代社会的发展，国际国内环境发生了深刻变化，青少年的成长存在一些新情况新问题，学校教育与社会教育、家庭教育相互脱节，已成为推进未成年人思想道德建设的一大障碍。天津市和平区把创建文明家庭活动与全面提高家长科学育子能力紧密结合起来，为加强家庭德育提供了宝贵经验。
家住天津市和平区的曲艺演员李少杰一家，是街道多年的五好家庭。李少杰夫妇在培养子女中严格要求、耐心引导，拓宽教育范围，学知识、学品德、学做人，鼓励孩子学习继承传统曲艺艺术。现在，他们的女儿李蕾已经成长为了一名品学兼优的曲艺学校学生，父女俩创作的快板《梦幻天津》多次参加市里的演出受到了各界的高度评价。像这样的家庭在和平区还有很多，这正是广泛开展以“学校、家庭、社区”三位一体，加强未成年人思想道德建设工作的结果。李蕾说，父母是自己的第一任老师，正是由于父母的严格要求，全面培养，才使自己懂得了做人的道理，才能取得今天的成绩。
家庭对子女的思想道德教育与子女的人生道路息息相关，忽视对未成年人思想道德教育是家庭最大的失误，现在，不少父母往往“重智轻德”，只重视对孩子的智力开发，忽略了对他们的德育培养。一位多年从不无担忧地指出，家长在教育子女方面存在的问题，“如爸爸打妈妈爱，夫妻之间两种教育形式，孩子为难，夫妻间的关系也不好；还有一种，爸爸妈妈管了，爷爷奶奶就是不让管，只要一说孩子就心疼地不得了，隔代溺爱的现象比较普遍；还有的就是放任自流，家长对孩子根本不闻不问，心想有学校用不了家长管，导致了孩子缺点的产生。”
针对家长中存在的诸多问题，和平区在全区范围内广泛开办了家长学校，普及家教知识，提高家长的家教水平。
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| 崇仁里社会举办的家长学校，请退休教师为学生家长讲授如何提高家庭教育水平。课程表上写着“党的方针政策、心理健康知识、治家格言进万家”等十个课程 |
记者在和平区崇仁里小区家长学校里看到，退休教师江老师正在给家长们上一堂关于家长如何配合学校、社区开展未成年人思想道德教育的培训课，20多位家长在认真地做着笔记。记者在黑板上看到一张课程表，上面写着“党的方针政策、心理健康知识、治家格言进万家”等十个课程。
家长学校正在上课，家长们十分认真地听讲，并不时地记笔记
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| 家长学校正在上课，家长们十分认真地听讲，并不时地记笔记 |
目前，和平区在全区共开办了159所家长学校，覆盖到了所有的中小学和居民社区，每年参加学习的家长约20余万人。同时，全区各个社区都建立了以居民家庭为依托的“家庭学堂”，近3年来共举办各类活动2600多次。一些社区还专门开设了“四老(爷爷、奶奶、姥爷、姥姥)学校”，有针对性地引导老年人解决对孙辈溺爱问题。家长学校和家庭学堂围绕着“一个孩子怎么教”的问题，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力，营造和谐的家教环境，受了家长和学生的欢迎。
家住劝业场街的家长郭嘉在上了家长学校后，深有体会地说，“以前，我们教育孩子的时候总是觉得只要吃好、穿好、学习好就行了。教育方法也是简单粗暴，认为只要管得严就能管得好。可结果不仅教育效果不好，而且造成了孩子强烈的逆反心理，家长管得累，子女不接受，家庭关系也十分紧张。后来自从上了我们社区开办的家长学校以后，才知道家长教孩子也有很大的学问。现在我们对孩子少了那种说教式的教育，多了与孩子的沟通和引导，结果孩子的学习也上去了，跟我们家长的关系也融洽了！”
家庭教育方式的变化，孩子的感受最深。天津五十五中初一学生陈伟告诉记者：“以前爸爸妈妈总是板着个脸，用命令的口气让我做什么，不让我做什么，从来都没考虑过我的感受，我对他们的说教总是有一种抵制情绪。自从他们上了家长学校后，爸爸妈妈的态度明显改变了，有事找我商量，了解我的想法，我和爸爸妈妈就像朋友一样交流，没有了压力，我有一些原来不敢说的心里话现在也愿意跟他们说了！”
和平区委书记刘琨：未成年人教育不仅仅是学校的任务，还离不开家庭和社会，这是我们的一个共同责任
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| 和平区委书记刘琨：未成年人教育不仅仅是学校的任务，还离不开家庭和社会，这是我们的一个共同责任 |
为进一步营造好未成年人成长的家庭环境，多年来，和平区以“三个一”(一场活动即一千条格言进万家，一个阵地即家长学校，一支队伍即家庭文明传播团)为载体，广泛开展起了创建文明家庭的活动。目前，全区已建立精品格言小区30个，治家格言林600多块，亲子格言林5块。他们还通过举办“争做E时代合格父母”等培训，给家长普及网络知识，做新世纪的好父母。一股争创文明家庭，建设学习型家庭、科技型家庭、文化型家庭的热潮，在和平区风风火火地开展起来。
关心未成年人的成长，为他们的身心健康发展创造良好的社会环境，关系到国家长治久安，关系到提高中华民族未来的一件大事。天津市和平区创造性地构建学校、社区、家庭“三位一体”的教育网络，见事早、看得远、效果好，用学校、社区、家庭合力为未成年人撑起一片蓝天。正如南开大学社会心理学专家乐国安教授所说，道德、法律的社会化，是在一定条件下形成的，如果外部不给一个很好的条件，就很难完成社会化的过程，未成年人的思想道德教育是一个系统工程，和平区把学校、社区、家庭三个方面有效结合起来，具有很明显的普遍意义。
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