|
北方网消息(记者郭剑洪通讯员王遇桥吴树群)：天津二十五中学重视学生思想道德建设，利用课堂主阵地把德育教育贯穿在各课课程之中，渗透到课堂教学的各个环节，把学科德育与课内课外学习相结合，与自我教育相结合，与心理教育相结合，建立学科德育体系。坚持这三个结合，把德育教育深入到学生生活实践中，使德育教育更加贴近学生的思想、生活和情趣。该校形成全员、全程、全面育人的局面，连续20年学生违法犯罪率为零，在校生85%成为学校业余党校学员，先后被评为全国和本市“中小学德育工作先进集体”，德育工作取得显著成效。
二十五中学在德育教育工作中，以不同学科教材为载体，对学生进行思想道德教育，语文、外语学科对学生进行人生观、价值观教育；史、地学科通过世界各国历史变迁、风土人情、社会变化对学生进行历史唯物主义世界观、资源观、环境观教育；数、理、化、生物等自然学科，对学生进行辨证唯物主义教育。
该校在坚持课堂教学主渠道的同时，做到“三个结合”，把学科德育与学生课内外活动结合起来，充分利用社会实践这个大课堂，各学科有目的地组织学生走出课堂，走向社会，走向社区。政治、语文课组织学生进行社会调查，开展扶贫、解困、助残、敬老等社区爱心服务活动，生物课开展标本采集活动，化学课开展学校周边活动污染调查分析活动，并通过晨讲、中学生论坛、学生广播站、校园电视台、校园艺术节等丰富多彩的课外活动，为学生营造良好的德育教育氛围。该校把学科德育与自我教育相结合，改变学生被动接受教育的传统教育模式，在全市中小学率先建立德育网站——朝晖网站，开辟了德育纵横、校长信箱、学生沙龙、爱子影院等10多个栏目，吸引学生随时上网浏览健康、进步、积极向上的有益信息，并调动全体同学参与，把单调的说教变成学生的一种自主道德的体验。他们还把学科德育教育与心理教育相结合，坚持十年开设心理健康课程，进行焦虑心理、困难承受力、抗挫折能力调节教育，设立心理咨询室并配备专门的心理教师帮助学生解决成长中的困惑和心理障碍。朝晖网站还专门开办“心灵私语”栏目，教师在网上与学生谈心，利用电子信箱对学生进行心理辅导，在老师与学生之间搭起心灵与心灵相通的“连心桥”。
|
