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孩子需要性教育大人总是难开口
青春烦恼谁指迷津
青春健康教育需家庭学校社会共同参与
北方网消息：青春期是青少年身体和心理发育的关键时期。天津市计划生育协会有关人士在接受记者采访时说，目前家庭、学校、社会对青少年的青春期性教育仍存在一些问题。
据专家介绍，首先，是家庭、学校、社会对青少年的性教育未引起普遍重视，大多是顺其自然，放任自流。而造成这些问题的原因，一是受传统观念影响。家长在孩子面前觉得难为情，张不开口。二是家长虽然懂得青春期教育的重要性，但不知哪些该讲哪些不该讲。其次，青春期性教育的教学方法、教学材料和教学时间都十分保守和匮乏。本来，学校、课堂应该是除家庭启蒙教育之外的主要场所，但在实际教学过程中，由于青春期教育课时少、教材过于简化等因素，使得青少年接受性教育的机会少得可怜。第三，社会上较多的不良性知识信息对青少年造成负面影响。传媒中一些不良性知识信息使得许多长期处于传统性禁忌、性压抑中的青少年，极容易在试图摆脱性压抑的过程中仿效不良性角色，误入歧途。
孩子面前莫谈性色变
不妨和孩子通情达理地坦诚交谈
家庭中自然地谈论性问题，可帮助孩子破除性神秘、性愚昧、性罪恶等种种性困惑。那么在家庭中如何与孩子谈论性问题？天津社科院社会学家汪洁认为，家长们应该遵循五个原则。
一是通情达理，尊重人格，保护青少年的隐私权。二是家长应利用各种机会与孩子谈论性问题和异性交往的规则，例如，借助影视节目、广告、书刊等，可自然地交流观点和看法，以防患未然。三要坦诚交谈，理解沟通，引导青少年领悟人生规则，尽量避免两代人的冲突。四是青少年出现“性问题”是有多种复杂原因的，不要大惊小怪，给其改正机会和充分的信任。五是对于青春期的性教育，应着重人格教育、科学知识的传播和行为的自律指导，而不应进行任何道德批判，要为他们创造一个温暖、宽松的成长空间。
要么一知半解 要么扭曲歪解
别让孩子把性想歪
学校有责任让学生了解科学完整的性知识
多年来，青春期性教育是困扰孩子和家长的课题。南开区一项调查表明，目前学生们获取性与生殖健康知识的渠道繁杂，从媒体中获取的列首位，占25%，其次是听别人讲、看光盘、录像和宣传品、其他渠道等等。学生们希望能更多地通过正式渠道了解生殖健康知识，多上生理卫生课，并渴望家长、老师的尊重，了解相关知识，学习和家长沟通的技巧等。
天津市大学生心理健康指导中心秘书长袁辛告诉记者，很多青少年对“性”要么一知半解，要么扭曲歪解，尤其是对农村未成年人的性教育，多年来一直是盲区和被忽略点。而书刊、影视、互联网带给青少年的性信息却越来越多，其内容杂而乱，加之孩子们对相关知识缺乏了解，分辨是非的能力差，很容易误入歧途。袁辛认为，来自学校等正规渠道的东西往往更加科学、客观、完整、纯净。作为学校，有责任帮助处于青春成长期的孩子拥有健全的心智和对情感正常的认知能力，这对塑造学生完整人格具有重要意义。
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