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北京晨报报道，据了解，有家长反映北京个别学校存在使用变色领巾区别学生好坏、对学生进行奖惩的做法。日前，共青团北京市委中少部负责人在接受记者采访时表示，北京还没有发现使用其他颜色标志后进生或不良少年的现象。
这位负责人说，变色红领巾存在很长的时间，刚开始是南方个别学校的做法。孩子从幼儿园进入小学，非常羡慕戴红领巾的学生。作为激励那些不能戴红领巾的孩子的形式，学校的初衷是好的。但那种用变色红领巾区分孩子的做法，不仅违背教育规律，而且对孩子的伤害是一生的。他说，团市委鼓励队前教育形式创新、尝试让孩子身心健康的方法，但不鼓励与队章相悖的做法。
另外，针对日前有媒体报道“团中央全国彻查绿领巾、北京清查变色红领巾”的消息，团市委中少部负责人表示，没有听说过“清查”一事，他本人并没有接受过这家媒体的采访。
北京教育科学院基教所德育研究室主任闵乐夫表示，反对用变色红领巾把孩子分成好坏的做法。但他认为，粉领巾作为红领巾的预备期标志，由一年级的学生佩戴，这种做法是“可以允许试验的”。因为这能增加孩子追求进步的层次性，给孩子的进步增加梯度。
闵乐夫同时建议，学校在一年级可以考虑使用多种颜色的标志来评价孩子，激励孩子的成长。学生的评价标准应当随着时代的发展进行调整。
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