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今年的大学英语四六级考试刚一结束，就有媒体报道，在四六级考试前夕，有网站就已经抢先一步的贴出了四级和六级考试作文试题及答案。这已经是四级试题的连续第三次泄露了，六级试题则是首次泄露。(见《北京娱乐信报》1月10日)
在已经掌握了试题信息的条件下，依然敢于把试题公布在大众都能介入和获知的网络上，这一行动无异于是在向有关部门公开“叫板”的示威行为。一项全国性的英语水平测试频遭泄题的厄运，这种局面不但令考试的组织者尴尬，同时也会给参加考试的考生带来考试的不公平之感，损害该项考试在广大考生和社会中的形象和公信力。
尽管事情暴露之后，四六级考试中心等有关部门人员已经表示要彻查此事。但一而再、再而三的屡次泄露，甚至事后给予泄题者达数年的刑期加以制裁，这些前车之鉴都不足以阻挡泄题者的后车之覆，屡禁不绝的怪现象背后不得不让人思考。
虽然每次泄题的个体不同，但驱动他们以身试法的主要因素都不外乎是“利”字在作怪。这正如马克思在一百多年前分析的资本家本性一样，由于有“利”在其中作祟，泄题者敢冒判刑坐牢的风险，而在事前窥伺试题以此来获取不正当利益。
至于支撑这种利益的来源，则在于四六级考试的对考生的重要性。当前很多学校依然将四六级考试证书和在校生的学位证书联系在一起，没有通过四级或者六级就将不予发放学位证。而且，在用人单位的招聘会上，是否取得英语四六级证书已经成为衡量学生英语水平优劣的一个最低标准，没有取得资格证书，也就意味着连投递简历的资格都没有达到，更不用说参与用人单位的后续竞争了。
有这样多方面的因素在背后推动、挤压着学生，于是一些学生不惜铤而走险，通过出钱雇人替考，或者购买考题信息等方式来通过四六级这一对于自身未来具有举足轻重作用的考试。
同时，四六级考试试题的屡屡泄密，还与当前四六级考试的组织制度有关。由于四六级考试规模的庞大，四六级考试中存在着中间环节过多的弊病，很多考务、监考人员都有可能接触到四六级考试试卷，这就为考题的泄露增加了一道道可能性。
四六级考题的一次次泄露，让四六级考试成为我国考试体系中一大“重灾区”，严重伤害了考试制度的威信。要改变这一格局，除了依靠完善四六级考试的组织体系，加强对考试的管理监督之外，还在提醒着有关部门，彻查、堵住考试漏洞的同时，有必要改革我国现有的英语考试制度，通过更多的方式来评价英语水平，让社会以更加平和正常的心态来对待英语。只有这样，四六级考试后让人难堪的一次次彻查才有可能免于出现。
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