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小学：招生严控择校比例
基本完成模范小学建设改革作业形式促“减负”
继续调整布局结构
今年天津市小学继续进行布局结构调整，加快村级小学建设工程，年内基本完成模范小学建设工程，启动小学“历史名校”建设规划。同时，今年小学招生工作将继续贯彻义务教育就近入学的要求，解决和落实好农民工子女入学政策；规范体制改革试点学校办学行为，严格控制择校比例。六年级毕业工作继续实行学生素质发展水平评价制度，对学生进行多元评价。
学生现有作业形式和方法要改革
今年将进一步对全市小学的教学方法和学习方式进行变革，减轻学生过重的课业负担。改革学生现有的作业形式和方法，改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，增加学生动手、实践、研究性学习、探究性学习作业的内容。加强小学外语教育教学工作，做好小学双语教学实验，推进小学英语考级工作。
建立减负工作通报制度
今年要加大对学生课业负担过重问题的监督管理，研究“减负”问题的机制和办法，学校要建立减负工作的通报制度，坚决纠正有章不循、有令不行、有禁不止的现象。另外，要落实市教委“小学班额人数和班数”的要求，作为学校安全管理的一项硬性指标，纳入学校安全的管理职责目标。
残疾学生随班就读有保障
今年要高质量普及残疾儿童少年的义务教育，基本完成市聋哑学校示范校建设，组织对天津盲人学校示范校的评估验收。另外，今年要建立残疾学生随班就读支持保障体系。
中学：初一新生全进课改改革中考评价方法
初中招生就近入学 学校建设软硬件要均衡
今年本市中学义务教育阶段要进一步提高巩固率、合格率，降低辍学率，重点解决好弱势群体和农民工子女的义务教育问题。全力推进农村义务教育“教学装备建设工程”；全面提高公办初中的软件建设。本学期将对首批示范性高中的督导评估进行总结，为正式命名天津市示范高中做好准备，同时加快新一批示范高中建设。今年要完善普通高中信息技术课在线会考和初中信息技术课在线考试。
秋季开学初中起始年级全部课改
今年秋季开学后，本市初中起始年级全部进入新课程改革，涉及全市13万初一新生。三年后，本市九年义务教育阶段将全部进入新课改。为使课改工作顺利进行，全市所有初中课改的教育管理者和教师都必须参加通识培训。为适应新课程改革的要求，进入课改的学生将使用全新的教材。
推进招生考试与评价制度改革
今年本市中考命题要突出创新精神和实践能力的培养，改革中考命题和考试评价方法。同时探索多元评价体系建设，研究制订课程改革实验区中考招生方案。今年初中招生还将实行义务教育就近入学。此外，对毕业班的工作质量要全面评价，不准以升学率为惟一标准评价学校和教师。
鼓励建设优质民办高中今
年本市将为民办教育制定发展规划，鼓励社会力量投资建设高标准、成规模的优质民办高中。还要依法调整和改造现有民办公助、公办民助学校，明晰产权关系，健全运行机制。今年还将促进社区、家长和学生对学校管理的参与和监督，扩大学校教育资源对社区的开放，引导学校融入社区。
高校：争建双语精品课
适时调整学校定位
今年，本市高等教育工作将着眼于推动本市普通高校不断适应社会产业结构、劳动就业市场的发展变化，适时调整学校定位，合理制定人才培养规划。加强天津市普通高等学校三级精品课程体系建设，做好2005年度天津市级精品课程评审和国家级精品课程申报工作。积极采取措施推进双语课程建设，力争建设1-2门国家级双语精品课程。进一步加强专业建设，不断完善新增专业检查制度，发展与天津市经济发展相适应的专业，启动对满4年并已有一届毕业生专业的专业评估。
同时，深化实践(实验)教学改革，加大设计性、综合性实验比例。搭建开放性实验教学平台，鼓励高校与科研院所多种形式的合作，推动基础课实验教学示范中心建设，切实加强学生实践能力的培养。
各普通高等学校要根据学科专业的调整，建立健全科学、合理的教材选用机制，加快教材的更新换代，注意选用高水平、高质量的教材，保障知识体系的不断更新。提倡重点学科、重点专业、主干课程选用最新外文原版教材。加强网络课程建设，建设高校课程电子资源库，推动网络资源在教学过程中的实际应用，实现优质教学资源共享。
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