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一个小学四年级的小女孩，竟然不惜用自残的方式，来表达对于父母督促自己练琴的不满情绪我们除了要为孩子的这种过激行为感到惋惜之外还要建议望子成龙的家长们，重新审视当下日益升温的儿童学琴热。
在中国，众多家长数十年来一直热衷于让自己的孩子学习包括钢琴、提琴在内的各种乐器，尤其是最近几年，背着各种乐器奔波在音乐之路上的孩子们，已经成为大中城市的周末一景，而到了一年一度音乐考级的时候，更有成千上万的考生奔赴考场，人们的重视程度绝不亚于高考，其中绝大部分考生都是孩子。
为什么要让孩子学琴？绝大部分家长认为自己的孩子在音乐上有些天赋，希望能通过学琴走上艺术之路，最终能够成为艺术明星，在掌声和鲜花中度过一生。也有部分家长抱着提高个人素质和修养的目的送孩子去学琴。据说，要学成一个合格的钢琴手，总共需要2.5万小时的琴上训练，儿童时期每天练习的时间应该是6小时以上。以现在中小学生的课业负担，要想保证每天有足够的练习时间简直是“不可能的”，必须同时放弃学业和玩耍才能谋求专业的发展。
笔者的一个同学就因为不忍心看着自己的女儿，在每天写完作业之后还要面对练琴的折磨，忍痛让很有天赋的孩子放弃了练琴。据她自己讲，虽然回想起来有一些惋惜，但是看到女儿不练琴之后渐渐红润的小脸，还是觉得自己的决定是对的，因为她还给女儿一个幸福的童年。
确实，强迫能够造就演奏家，但是不能造就音乐家。对于孩子的成长来说，快乐的童年比什么知识都重要，教育学家一直在呼吁中国的孩子玩的时间太少。与其让孩子留下被迫学琴的痛苦回忆，不如还给他们一个拥有“池塘、榕树、知了；草丛、秋千蝴蝶”的快乐童年。
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