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现在正是春暖花开的季节，万物复苏、生机昂然。人生的青少年时代也恰如这朝气蓬勃的季节，充满幻想和希望。青少年时代应该是人一生中最美好、最无忧无虑的时期。可是花季虽然美好，也伴随着很多问题。尤其是心理健康方面的问题，不仅困扰着学生，老师家长也对这个情况很挠头，不知该如何是好。这个情况也引起了代表、委员们的关注，从递交的建议、提案内容来看，人大代表、政协委员对青少年心理问题进行了深入的调研，并提出了解决的对策。从今天这期节目开始，教育界、卫生界的专家将通过解析部分学生的成长经历和心路历程，提出心理健康问题的产生根源和相应的解决办法。
电台记者：市人大代表、天津第32中学副校长王玉惠由于工作的特点，长期和学生、家长、老师们保持着零距离的接触。她说现在许多家长都感到教子乏术。虽然孩子每天的一举一动牵动着父母的视线，但是作为父母却很难走进孩子的心灵。
王玉惠：问题的产生很大程度上取决于家庭的过度化教育和学校的责任。那种过度化教育就是学习上过高的期望，生活上过度的保护，所以有一个爱的错位和越位的问题。这种过度化教育直接导致一个在学习上心理负担过重产生心理障碍，再一个人际交往当中比较敏感，别人的一句话可能我念不下书去。很多孩子在我的接触当中一听到自己熟悉的人成功了就非常挫败感。家长也有盲目攀比心理，总跟分数高的比，跟学习好的比。
电台记者：提到家长盲目攀比导致孩子产生心理问题，王玉惠代表举了这样一个例子。
王玉惠：我有一个学生上了高中总要求我给他调位，和学习好的坐一起不能承受，他一考高分就这样给我看卷子，成心气我，他比我分高我不跟他坐一块。我说你想和谁坐一块，想找一个学习差的，我比他强啊。没坐一个星期又找来了，不行，他总说话总搅和我就怕我学习好了。特别敏感，认为别人都是有意识的针对他，我说那怎么办，你再给我找个学习跟我差不多的。就这样频繁换位怎么都不行，特别烦躁成绩整个下来了。后来我和他妈妈说你带他看看心理医生吧，结果一看心理医生医生说，你看的太晚，这个孩子已经接近精神分裂的程度了，必须休学了，到后来就开始幻视幻听，总觉得有人要害他，后来他妈妈说就是我害了他。为什么呢，他从小我就要求他必须第一，从小学有几个孩子前三名成绩差不多的，他跟他们都不说话，实际这孩子就是一种特别偏执的对人，所以导致最后这样一种结局。
电台记者：望子成龙、望女成凤的心理大家都能理解，但是如果对孩子期望值过高反而会形成巨大的压力，造成孩子的心理障碍。
王玉惠：我们有一个学生中间休学了，他家里非常贫困，父母双下岗筹集一笔钱选择学校挺不容易的，但这孩子说我每天起码听十遍，我们在如何艰难困苦情况下筹集这笔钱，你应该怎么办，孩子压力很大。妈妈每天接送孩子，孩子进门首先要吃因为要节省时间，吃晚饭晚上学习，这孩子说我每天吃饭的时候爷爷奶奶妈妈都看着我，孩子一边吃一边说我这马上就吃完。饭也吃不好，吃完以后写作业到一点两点写不下去，为什么烦啊，到晚上有时候剪书、撕书，有时候把自己手划破了，用肉体上的痛苦减轻心理的痛苦。孩子上到中学不知道超市什么样，妈妈领孩子到那转一圈，回来以后父亲暴跳如雷，把家里东西都砸了，觉得学习不好就因为你领他逛了超市，学习这样你还能带他转超市去。
电台记者：提到对孩子的过高期望，还有一种属于成功型的家长，他总拿孩子和自己的过去比，怎么比都觉得孩子比不上自己，这样的情况也会给孩子造成严重的心理伤害。人大代表王玉惠介绍说。
王玉惠：另外一种特别成功的父母他教育孩子总用一种特别极端的办法，孩子已经很成功了，他还不满足总觉得和自己比还有差距。我后来总结一条，孩子从小生活在父母成功的高大阴影之下，所以无法感受成功，所以有些高级知识分子领导干部子女不尽如人意，这些人还往往把子女成功与否和自己的虚荣心挂在一起，觉得你就是我的面子，这种父母还特别痛苦，就觉得我们家不应该有这样的后代，他就不能反思是他的方法导致孩子今天的结局。
电台记者：听完这几个例子，让人觉得现在的孩子们真的是很不容易，而且孩子一旦出现问题其实最着急的还是家长。但是王玉惠代表认为，之所以形成这种局面，问题可能还是出在家长身上。
王玉惠：现在咱们允许少部分人先富起来以后，短期内咱们贫富分化特别大在这种情况下好多人承受不了，他的心态的烦躁转嫁到孩子身上，尤其家长不太成功的，两代人要让这一代人实现。所以今天很多家长不允许孩子平凡导致这样的后果。现在有些孩子上学变成苦熬，为什么逃学辍学，他已经听天书听不进去了。我们从小忽略孩子意志品格的教育，他没有自控能力。很多家长领着孩子去看心理咨询，结果专家发现家长心理障碍比孩子还厉害。
电台记者：看来家长的教育方法是不是正确对孩子的健康成长真的十分重要，尤其现在都是独生子女，爸爸妈妈姥姥姥爷爷爷奶奶全部的注意力都在孩子身上，溺爱的现象越来越普遍。人们总说溺爱不好，但是究竟有多不好，咱们听听安定医院青少年儿童心理咨询中心副主任医师张嫦和主治医师孙凌介绍的两个真实的病例。
张嫦：在我们咨询有一个孩子就是，从小长子孙家里宠着宠到什么程度在家里说一不二，不如意就打就砸，他们家所有的东西能砸的没有没砸过的，家里不敢惹就再买。他妈妈来咨询的时候就说，我夏天的时候没穿过短袖的衬衫，为什么，浑身是伤，不信您看，撸开一看全都是青伤。这孩子学习好，老师觉得这孩子没问题，数学语文都好，作文还经常是范文，说明智力什么都没有问题。但是人格发展不健全，老百姓说他成了两面人了，在外面是一种面孔，在家里成了另外一种耗子扛枪窝里反。他妈妈就说有的时候烦死人了，要不你上姥姥家去吧，但是刚一出门立刻给姥姥打电话，已经出发三分钟了，姥姥那边立刻把刀、剪子全都收起来，生怕他不如意想动什么动什么。有一次他姥姥就说你看你先玩不先写作业，等你妈妈回来我告诉你妈妈。拿一个电线差点没把他姥姥勒死。姥爷悄悄出去以后报了110，这小子才知道大事不好。这样的孩子成为后来的少年犯、少年罪错，天不怕地不怕，没有责任感，所以就会成为社会不安定的因素。
孙凌：这个孩子是一个特别好的市重点的学生，在奥赛都拿奖，班里前三名的学生，男生长的也挺高、挺精神的。就是因为同学起外号上不了学了，到现在一直休学。这个孩子从小父母特别呵护，他妈妈说因为在生这个孩子之前流产了几个孩子，对这个孩子特别关心，曾经有人就说这部分特别溺爱的家长她就总觉得孩子像一块新鲜的奶油，他要有一个适度的温度，大概在两度到六度这个温度保存，然后到社会上他就适应不了人际交往中的零下几度或者零上几度这么一个范围，所以跟人的交往时候有很多不适应。这个孩子就是由于家庭的教养方式导致现在这种状况，比较孤独、内向，人际交往技巧不掌握。
电台记者：刚刚我们举了很多因为溺爱导致孩子出现心理问题的实例，但如果太缺乏来自家庭的温暖和关爱，或者家庭成员之间关系不和谐，同样也会影响孩子心理健康成长。人大代表王玉惠和多年从事青少年心理咨询工作的张立珊老师接触过很多这样家庭的孩子，我们来听听他们的介绍。
王玉惠：现在离异的家庭越来越多，他对孩子也是一种伤害，仇恨的心理也导致孩子心理障碍。我们有一个孩子在学校总受处分，他打人狠极了，就是特别仇恨那种心态，后来跟我讲我恨他们什么，他们既有父爱也有母爱，他哭着跟他奶奶讲，我要母爱，只要给我母爱我就好好学习，只要给我母爱我就不再打人骂人。
张立珊：有一个孩子找我做咨询，高二的一个女生，来做咨询的目的就是考试焦虑。她说一到考试的时候就特别忧虑，因为我妈妈为我付出的太多了。我妈妈特别不满意我爸爸，生完了我之后奶奶家重男轻女，对她们特别不好。在那种情况下，她爸爸也没给她妈妈支持，所以她妈妈非常伤心的带着孩子回娘家了，但是他们的婚姻依然还存在。这个妈妈就跟孩子灌输了很多东西，比如说"男人都是坏的、都是没有责任感的"。她没法和同学相处，男生没有人理他，女生也没有人她，所以在这情况下学习对她来说是唯一的一个寄托，而她妈妈一再的要求她，其实她是一个市属重点中学的学生，她是压线进的重点校，这个学校年级是900个学生，然后她在年级考到了300名，进步多大呀。但是她妈妈说这不行，得给你做咨询，你心里有问题。结果这个孩子很听话就过来做咨询了。从这个问题我们就感觉到，一个家庭父母对孩子整个成长的过程的影响是那么深刻，从他的学习到他的自我价值一直到他的人生取向。
电台记者：前面我们说了很多由于家庭原因导致孩子出现心理问题，但是在采访过程中记者也了解到，在一些正常家庭环境中长大的孩子也会出现一些心理疾病，比如忌妒心强，容易记恨别人等等。安定医院青少年儿童心理咨询中心副主任医师张嫦就接触过很多类似的病例。
张嫦：比如我接触一个一个十四岁的女孩子，她说了我在电脑上画动漫，没有人能比我画的好，我的日本导师就说我将来是一个动漫画家，现在画动漫的时候每当我看到一个人比我画的好，我就气死了，杀他的心我都有。这就是一种潜伏的危机，应该说他说出来很好，家长早就发现了，她就是恨，恨别人比他的画好。可是仇恨到头的时候他要有一种途径方式宣泄出来。她来找我说我这样好不好，我说你感觉呢，她说我感觉这样不错，因为我这是争第一。我说如果你恨死别人了你怎么办，他说我就想办法什么时机报复他，让他那张画画不好，给他一个错误的信息的引导，创意扭曲没我画的好，另外一个方式就是一宿不睡觉我就要画一张比他还好的画，然后心安理得了。我们现在就发现了很多我给你的水瓶子里放点高锰酸钾，记恨别人，考不过他，好，我给你来点这个。这种行为也是很普遍的。
电台记者：各位听众，听了人大代表和有关专家对青少年心理问题的介绍和产生原因的分析，您有什么感想？您是不是也犯过类似的错误，或者曾经经历这样迷茫不知所措的阶段？希望您通过热线电话，把您的想法和意见告诉我们，我们的热线电话是23530909。在下一期的节目中，我们将继续请代表委员、专家学者共同来探讨青少年心理问题。
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