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在第一批保持共产党员先进性教育活动行将结束之际，回顾总结一下，感触颇多，收获也不小。
感触之一：
先进性教育活动切实做到了高标准、严要求。
2004年7月，我受组织上的委派，自中央文献研究室来到天津市南开区委挂职工作。在过去的几个月，我深切地感受到了天津市团结务实、勃发向上的氛围。特别是通过参加先进性学习教育活动，使我更加感受到天津市高标准、严要求的良好学风。在准备阶段，按照中央的统一部署，根据市委“高标准、严要求，精心组织、周密安排”的指示，区委先进性教育活动领导小组高度重视，从教育活动的整体策划，到实施意见的制定；从学习计划的设置，到日程表的具体安排，每一步骤考虑得都很周全、很细致。我曾喻之为“一项系统工程”。从中，我看到了南开区委对待教育活动的认真态度和重视程度。随着教育活动的深入开展，无论是在学习阶段，还是在分析评议和整改提高阶段，区委、区人大、区政府、区政协四大班子的领导以自身的表率作用带动起全区机关党员边学边思、边学边改、边议边改。从集中学习的时间来看，按规定是40个小时，而区级领导从严要求，主动加码，达到了70个小时。即使是在春节放假期间，区级领导们还抽出两天的时间集中学习。
一个地区一个部门各方面的工作做得如何，领导班子是关键，而“一把手”在其中的作用尤为重要，甚至决定了整个领导集体的工作导向。使我感受最深的是，区委主要负责同志坚持以身作则，认真学习、思考，写下的十数万字的读书笔记；与四大班子成员促膝谈心，以实事求是的态度带头开展批评与自我批评；认真撰写党性分析材料，对自己内心世界进行深刻剖析；带头进行整改，为党员领导干部坚持理论学习、坚持改造世界观做出了示范，在全区带了好头。
感触之二：
切实能够正确地开展批评与自我批评。
观察我们党内的政治生活，在开展批评和自我批评的问题上，尽管有“从团结的愿望出发，经过批评和自我批评，最后达到团结的目的”的要求，也有“知无不言，言无不尽；有则改之，无则加勉”的至理名言。然而，在实际工作中，常常容易走向两个极端，难以达到动机与效果的有机统一。特别是在“文革”中，批评和自我批评被演变为无限上纲、无情打击，达到了登峰造极的地步。至今，在我们的一些地区、部门领导班子中，也还存在着或“一团和气”，或“剑拔弩张”的现象。然而，经历了区委专题民主生活会，我的担心消除了。由于会前作了充分的准备，例如互相谈心，交换意见；在常委中传阅各自的党性分析材料，等等。所以，在专题民主生活会上，大家都能够敞开思想、畅所欲言，意见提的中肯，甚至尖锐。但是，态度平和，气氛融洽。参加会议的市委督导组领导也颇有感慨，认为像南开区这样的做法，就可以有效地提高领导班子解决自身存在问题的能力。
我想，我们开展批评和自我批评，如果采取南开区的做法，以诚相待，说者不失原则，听者亦能心悦诚服，就会防止出现“一团和气”或“剑拔弩张”的现象，实现动机与效果的统一，真正达到沟通思想、增进团结、解决问题、促进工作的目的。
感触之三：
我看到，在教育活动中，党员领导干部边学边改、边议边改，使思想理论上取得的成果转变为巨大的精神动力，推动了机关作风的根本转变。
时刻心系人民群众，着眼于建立为民服务的长效机制。例如，区总工会开展的“扶危济困”活动；劳动和社会保障局采取的消灭“零就业”家庭的措施；卫生局实行的低保人员就医优惠办法；教育局有关整合教育资源服务社区的设想，等等，都反映了开展先进性教育活动的成果，也让普通百姓能够充分享受到改革开放、经济发展的成果。值得记一笔的是，区里决定为没有电视机的困难群众送彩电的动议。这一决定不仅仅体现了党和政府对弱势群体的关怀，更能够看出区委、区政府领导的思想境界和工作水平。他们想到的不仅要帮助群众改善物质生活，同时，还想到了困难群众在精神生活方面的需求，让每一户居民都能看上电视，更多的了解党的路线、方针、政策；更多的了解我国经济和社会发生的深刻变化；更多的了解党和政府仍然关注着那些曾经为共和国的建设做出过贡献的困难群众。我在区卫生局调研时了解到，局党委在学习中认识到建章立制的重要性，将历年来形成的以及在这次教育活动中形成的有关规章制度汇集成册，作为党的工作、行政工作必须遵循的准则。我想，这既是学习的成果，又是保持学习成果的迫切需要。只有将党的工作、政府工作置于制度的约束、监督之中，才有可能使我们的工作依法、有序的进行。
胡锦涛总书记在山东、贵州视察时强调，先进性教育活动要务求实效，真正成为群众满意工程。区党员领导干部带头落实这一总体要求，深入基层，听取群众的意见和建议，了解需要解决的难点、热点问题。区委主要负责同志还要求，区级党员领导干部要主动与全区218名居委会主任见面，听取意见，帮助解决实际困难。我曾先后与一些居委会主任进行交谈，感到广大群众对开展先进性教育活动持欢迎态度，对区委、区政府的整改工作给予肯定，群众对开展先进行教育活动是满意的。
感触之四：
置身于南开区教育活动之中，可以真切地感受到学习带来的变化。
区委在学习过程中提出了更高的目标，将原定提前一年，即2006年区级财政收入达到10亿元的任务再提前一年，即于2005年年底完成，并且很快在干部群众中形成共识，家喻户晓。我想，如果没有一个科学的态度和求实的精神；如果没有上下一致、共同奋斗的氛围，仅凭热情和勇气是远远不够的。从目前的财政运行情况来看，结果是令人满意的。
以上种种，仅是我在南开区参加先进性教育活动的几点亲身感受。其实南开区的共产党员们做到的远远不止这些。
这种学习氛围也感染着我，实在的讲，对我提高思想水平和工作能力产生了重要影响，主要的收获有三：
收获之一：
强化了学习意识。
通过学习认识到，作为共产党员，特别是党员领导干部，对待学习，既是一种责任，也是应尽的义务；既有理论的学习，也包含有历史、文化等方面的学习；既有书本上的学习，也有社会实践的学习。只有不断学习，才能加深对“三个代表”重要思想的认识，提高政治敏感性，强化政治意识、大局意识和责任意识，用马克思主义的立场、观点、方法去判断、分析形势，在大是大非面前经受住考验，在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致；只有不断学习，才能强化发展意识、创新意识，适应不断发展的新形势，落实科学发展观，掌握第一要务，破解发展中的难题；只有不断学习，才能提高科学执政、民主执政、依法执政的能力和水平，提高贯彻落实党的路线、方针、政策的自觉性，带领广大群众共同努力，推动经济建设和社会各项事业的发展；只有不断学习，才能坚持人民群众创造历史的历史唯物主义观点，想问题、定政策、办事情始终着眼于最广大群众的利益，特别是不能忘记那些低收入群众，努力提高为人民服务的本领，把为群众谋利益作为我们的终生追求；只有不断学习，才能拓宽构建和谐社会的思路，为广大群众提供更多的精神载体，让居民群众在健康、愉悦的和谐氛围中生活；只有不断学习，才能强化自律意识，时刻不忘自己是一名共产党员，是一名党员领导干部，是人民的公仆。
收获之二：
强化了党性意识。
对做一个合格的共产党员，有了更深刻的认识。胡锦涛总书记要求全党同志牢记“两个务必”，做到“六个坚持”，是在新的历史条件下提出来的，确是语重心长。我在基层的工作环境中，也的确感到有许多东西值得学习，特别是他们不知疲倦的工作状态和自我牺牲的精神，没有休息日和节假日，没有白天和晚上的概念，也就是他们形容的“5+2、白+黑”的工作制，而且待遇也不高。然而，他们却认真的履行着自己的职责。
收获之三：
强化了宗旨意识。
教育活动过程中，宋鱼水、许振超等先进模范人物来我区介绍事迹，报刊上介绍的牛玉儒、周国知等模范人物的事迹，南开区也涌现出像李秀清这样的先进人物，他们的所思所想、所作所为，打动着我。其实，我观察，在我的身边也不乏有牛玉儒式的党员领导干部，他们为党为人民默默地奉献着。从他们的身上，你可以读到共产党员先进性的真正涵义。所以，在这种环境里，你会自觉不自觉地加大对老百姓的关注度。这次来天津工作，接触基层的机会多了。尽管天津是大城市，也还有生活贫困的弱势群体。每当我看到那些因病致贫、生活困难的居民群众时，心中就生出一丝酸楚。立昌同志说过，要从灵魂深处关心人民群众的安危冷暖。我想，在战争年代，共产党依靠人民群众的帮助和支持，才取得了政权。今天，群众面临着困难，我们的党和政府有责任帮助困难群众度过难关。所以，我们想问题、定政策、办事情，都要以群众的根本利益为出发点和着眼点，只有我们为老百姓多做事、做好事，才能树立起党在人民群众中的威信，才能巩固我们的执政党地位。
按照胡锦涛总书记提出的“六个坚持”的基本要求，结合思想、工作实际，我制定了五条改进措施：
1.重视马克思主义理论学习。
刻苦学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻党的路线、方针、政策，正确理解和贯彻执行国家的法律、法规。树立大局意识，提高政治敏锐性，不断掌握党的先进性建设规律，从思想上提高对保持党的先进性建设的认识，从行动上自觉推进党的先进性建设。
2.牢固树立宗旨意识。
坚持立党为公、执政为民的政治立场，把永远做人民群众的公仆、努力为人民群众服务作为自己的终生追求。
3.落实科学发展观。
准确把握科学发展观的基本内涵和要求，始终把握执政兴国的第一要务，树立“高水平是财富，低水平是包袱”的理念，促进经济和社会各项事业持续、快速、协调、健康发展；促进和尊重人的全面发展。
4.严格遵守纪律。
坚持政治纪律，始终与党中央保持一致。坚持民主集中制原则。坚持生活纪律，防微杜渐，廉洁自律，经受住各种诱惑和风险的考验。
5.继承和发扬党的优良传统，保持共产党人的政治本色。
大力弘扬与时俱进的精神、求真务实的精神和艰苦奋斗的精神。始终保持清醒的头脑，在成绩和困难面前不骄、不躁，积极进取，努力工作。
作为党员领导干部，我当做到：常怀克己奉公之心，常修淡泊名利之德，常思人民群众之苦，常为社会公益之事。
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