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| 康岫岩和老师们在一起 |
记者手记：当第21个教师节来临的时候，天津南开中学校长康岫岩的教师生涯已经走过39个春夏秋冬。她从心底里钟情热恋着这个事业。
正是在这个时候，康岫岩的心血力作《生命因教育而精彩》被选入中国当代教育家丛书，正式出版发行。
这是由国家教育部重点实施的一项重大工程，首批入选的只有11位中国当代的教育家，他们全部来自基础教育的第一线，康岫岩是本市教师中唯一的入选者。她说，要把这部书献给她终身从教的父母，献给勤于耕耘的教育园丁，献给可爱的学生，献给所有支持教育的人们。
对于刚刚度过百年华诞的南开中学，人们已经知道得很多；对于南开中学现任的这位女校长，人们知道得并不详细。在今年教师节来临前夕，在康岫岩的专著出版之时，记者对她进行了专访。
今年60岁的康岫岩出生在教师之家，和她做教师的父母一样，一辈子为教育事业而奋斗。在她的人生经历中，有艰辛的磨难，有痛苦的抉择，也终于迎来了难以尽数的荣誉和鲜花。她一直奉行这个信条：把生命融入到教育事业当中，用教育引导生命。
当教师把自己的全部生命投入教育事业中时，这个生命本身的内涵将会因为这项事业而丰富，这个生命本身的价值将会因为这项事业而升华。
丛书为教育改革发展服务
记者：康校长，您的著作《生命因教育而精彩》最近正式出版了。我们的访谈能否就从您作为中国当代教育家的这部著作开始呢？
康岫岩：我这本书被收录在《中国当代教育家丛书》中，它首批收录了全国11位在基础教育一线工作的教育工作者的教育理念、思想和故事。之所以出这套丛书，正像国家教育部袁振国司长在《丛书》前言中所说的那样：“当代中国有没有教育家？讲起教育家不是古代的就是外国的，这既不符合实际情况，更不利于我国教育的发展。所以我们想做些开创性的工作，组织编写《中国当代教育家》丛书，以宣传教育家的事迹，反映教育家的成长，促进教育的改革发展。”
袁司长还讲道：“2003年教师节，温家宝总理在人民大会堂接见教师代表时说：‘教育工作要坚持面向现代化，面向世界，面向未来。要办一流的学校，就要有一流的教师队伍，有一批出色的教育家。要像宣传劳动模范、宣传科学家那样宣传教育家、宣传优秀教师，在全社会形成尊师重教的良好风尚。’温总理深情的讲话不仅坚定了教育工作者的信心，而且增强了这套丛书编写者的光荣感和使命感。教育部的领导也指出：中国有近世界五分之一的受教育人口，有一千多万中小学教师；中国教育有悠久的历史文明，有素质教育的当代实践，中国教育理应为人类教育的发展做出贡献，理应有自己的教育家。事实上，我们的时代和素质教育的伟大实践也正孕育并产生着这样的教育家。宣传我们的教育家，也是宣传我国改革开放的成就，宣传我国教育改革发展的成就。”
推崇“终身学习”
记者：我们注意到，这套中国当代教育家丛书全国范围内只有11人入选，而您是天津市唯一一位入选的教育家。这是您的光荣，是南开中学的光荣，更是天津教育的光荣。
康岫岩：我的这本书《生命因教育而精彩》入选《中国当代教育家丛书》，但我却不敢自称教育家。起初我是怀着忐忑的心情写这本书的。因为我知道，自己距离像张伯苓先生这样的教育大家还有很大的距离。我写这本书只是为了诠释作为一个从教近40年的老教育工作者对中国教育的一些思想理念，阐发我的整体高素质教育理念及实践。
接任南开校长后远比做南开学生时更惊叹她历史的凝重。爱国教育家严范孙和张伯苓以教育兴国为己任，共同创立了南开系列学校，他们是世界著名教育家。解放以后，在我任校长以前，有四位校长，对他们，我时刻都怀着崇敬之情和学习之心。感谢南开，使我思想愈加成熟、理念愈加深化。近十余年是南开中学有史以来发展最快的时期，对赞扬我诚惶诚恐。我深知成绩源于中国处于最重视教育的年代特别是天津市重视教育的大环境和全体南开人的努力。十几年来，在中国，在天津，教育得以高速发展，这个时代正是基础教育出教育家的年代。
回忆我已走过的多半生，可用“学习”两字概括。我想我的后半生也会生命不止、学习不停。写这本书的过程是我终身学习的又一经历。
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