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学生做错一道题，竟被罚写一百遍。看了《今晚报》近日《教育，别制造“机器人”》的报道，心里有种隐痛。我们的一些老师啊，您是百花园里的园丁，可别当生产线上的“监工”。
过去的陈旧观念，老师罚学生，天经地义。如今戒尺打手式的体罚虽没了，但变相体罚仍不时“现身”。做错一题，罚写百遍，或许老师心中有一种“恨铁不成钢”的急迫感，但似乎“吾为汝师，当从吾命”的权威感成分更多了一点儿。
师生之间不是领导与被领导的关系，更不是从属关系。园丁育花，各顺其性。百花争奇斗艳，花固然香美，园丁也从中收获了本领，所谓“教学相长”，是一点不错的。在教书育人方面，应向历史上伟大的“孔老师”———孔夫子学习。他教育学生，好像从未有错一罚百的事，只有“循循然善诱人”的润物无声。他和自己的学生是很平等的，重在因材施教，重在引导激励，重在举一反三。也正因为如此，才能培育三千弟子、七十二贤。如果学生一有错，“孔老师”便吹胡子瞪眼、捋胳膊卷袖子，“骂之不厌，罚之不倦”，颜渊、曾参、子贡、子路如何得见天日？
教的得法，学的轻松，这种“减负”效果，要比单纯少留两页作业更好。
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