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2月24日，媒体一则“8岁男孩沉着自救脱虎口”的报道引起了很多人的关注，大家对一个8岁的孩子面对绑匪能冷静与坏人周旋、寻找机会逃走的行为非常赞叹，就连办理此案的检察官也对孩子的心理素质赞不绝口。其实，孩子这种良好的心理素质来自于日常的积累。从小培养孩子沉着、机智地面对突发事件是非常重要的。但现在的家长很少愿意让孩子接触这种教育。近日，天津市一家幼儿园精心准备的“反恐演习”就在家长们的一致反对声中不得不取消。
幼儿园放弃“自救演习”
前几天，本市一所幼儿园准备进行一次“自救演习”，内容包括孩子们在“歹徒”进入幼儿园时如何怎样快速地躲起来、老师在突发事件前如何保护孩子的安全等。可是，当记者到幼儿园准备采访演习全过程时却被通知活动因家长的强烈反对而取消。园长告诉记者，该园的绝大多数家长都不同意孩子参加此次演习，怕吓着孩子。据悉，该园为了这次“演习”早已做了多种设计和准备。
整个计划是：由一个假装的“歹徒”越墙进入幼儿园，门卫发现情况后通过对讲机及时通知园长及教室老师。接下来，园长报警，老师们则分头行动，一个人堵住教室门，另一人组织孩子们藏到桌子下、床下或柜子里，并叮嘱孩子不要哭泣和喊叫。在演习的最后，警察会赶来把“歹徒”制服。
家长反对用“歹徒”吓唬孩子
这次计划演习目的一是提高老师应对突发事件的能力，二是让孩子学会自我保护，面对危机不至于手足无措。可是，园方与家长商量时有七成以上的家长不同意，不少家长提出：“这么小的孩子，你告诉他坏人来了，手里还有刀，孩子能不害怕吗？”也有不少家长认为，幼儿园倘若遭遇袭击，真正能够起作用的不是幼儿而是园内的教师。所以，园所的保安措施要做到不让歹徒进入，怎么能让孩子面临这么“恐怖”的事呢？更多的家长认为，发生歹徒闯进幼儿园这种事的几率太低，没必要让孩子经历这种心灵上的刺激。
儿童教育专家：得让孩子学会勇敢
幼儿园进行“自救演习”早有先例，北京、西安等地幼儿园都做过，也确实没有孩子因此而“吓着”。从这件事就可以看出，如今家长们对孩子的保护过度，不敢让孩子经历这样的“危险”。不过，家长应该认识到，对孩子的安全教育是非常重要的，一是心理上的准备，让孩子遇事不慌，会想办法；二是身体上的准备，遇到危险能跑得动。这两方面都需要在适当的时候让孩子有所经历。幼儿园的安全教育不必非得限于“自救演习”的形式，也可以从日常生活的方方面面去进行，让孩子学会勇敢。
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除了前边提到的面对歹徒不慌乱的8岁男孩外，还有一个勇敢孩子的例子。前不久，上海9岁女孩钱月亮在家中起火的情况下，一面指挥妈妈用毛巾堵住鼻子趴在地上向阳台撤离，一面打电话报警，并在阳台上镇定地安慰妈妈，直到消防员的到来。小姑娘在接受记者采访时说：“这些知识都是在学校学的，前不久学校还组织过防火逃生演习。”这些例子都说明，孩子平时的知识和体力、经验方面的积累是非常重要的。
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