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血腥暴力的光盘和受伤的手
市民刘女士的儿子是一名中学生，最近，刘女士发现儿子的手臂上莫名地出现了很多道伤口。她追问儿子受伤的原因，没有想到这些伤口竟是他自己刻上去的。刘女士留意观察发现，和儿子很要好的几个同学手臂上也多多少少有这样的一些伤口。孩子们为什么要划伤自己的手臂呢？刘女士十分担心。她猜想，儿子一定是心理出现了什么问题。但在和儿子的谈话中，她没有发现儿子的心理状态异常。儿子对此事表现得很平静，他认为，刻下这些没什么大不了，这只是一个游戏。他告诉妈妈，这是他自己的事情，没有什么好担心的。
用刀划伤手臂的时候，这些中学生难道就不感觉疼痛吗？记者在采访时发现，现在有极个别的学生在用各种办法折磨自己的身体，例如割破手指、手腕等等。这些行为让许多家长难以理解和接受。到底是什么样的游戏吸引他们，导致用这种自虐的方式来对待自己呢？
新闻事件：男孩“欣赏”不愈的伤
近日，市民刘女士告诉记者，不久前，她去某中学看儿子亮亮，意外地发现一名女生的手腕上有几道没愈合的伤，很明显是用利器割伤的。回家后，刘女士对儿子谈起这件事情，儿子告诉她，女生手腕上的伤口不是意外伤，是她自己割的。
几天后参加学校的一次家长会，刘女士又遇到了那名腕上有伤的女生。那名女生的家长没有来开会。会后，刘女士主动和那女生聊天，并谈到她手腕的伤口。那名女生说，她的家庭条件不太好，自己学习成绩也很差，父母也不了解她，不如死掉算了。她的内心很痛苦，受到意外的启发后，她多次用小刀在手腕上割，鲜血流了又干，干了又流。刘女士说，看着那名女生没有完全愈合的伤口，她心中有一种说不出来的滋味。
如今的孩子究竟怎么了？刘女士不解，但不久，她发现儿子的手臂上也有三五道深深浅浅的伤口。在刘女士的追问之下，亮亮承认伤口是自己割的，只觉得好玩就这么干了。刘女士更加想不明白，那名女生在手腕上割来割去是因为家庭条件不好和学习成绩差等原因，但自己给了儿子不错的家庭条件，儿子的学习成绩也还说得过去，儿子怎么也会这样呢？他为什么和自己过不去？为此，刘女士非常地担心。
割腕成了“见血”游戏
在记者和亮亮的沟通中，亮亮说，这是他和几名同学常玩的一种游戏，且玩这种游戏谁也没有感觉到痛苦。例如，谁要是郁闷了，缺少发泄的对象，那就在自己的手腕上划几刀。有的孩子还在自己的手背上刻上“忍”字或是“龙”字等。还有人把自己喜欢的人的名字刻在手腕上。由于这些字都是自己刻的，第一次刻下去并不能留下很深的痕迹，需要反复多次才可以留下一个疤痕。有的同学不用刀片而是用烟头一类的东西烫出伤来。
说到刀片划破皮肤时的感觉，亮亮说，一刀刻下去先是感到难以忍受的疼痛，这时需要咬牙坚持住，刀划的次数多了就逐渐麻木了，痛的感觉就轻了。疼痛完全消失以后，会感到身体十分轻松，压力似乎会跟着消失。据亮亮介绍，玩这种游戏还有一个目的，就是为了在同学面前显示自己的勇敢，让别人来重视自己，克服不自信的心理。看着血液慢慢流出，自己会有一种通过游戏战胜自己，取得“成功”的满足感。其实，这都是游戏，没有什么可以担心的。再说，这样玩儿的又不是一两个人，不会有什么危险。
记者调查：孩子跟着视频学自虐
据了解，这些游戏大多是孩子们通过视频学来的。他们从网上收看自虐的视频镜头并不是件困难的事。上学期，亮亮和同学一块上网的时候偶然发现了一段视频，讲述的是人在承受各种疼痛时的表现，视频中的人物在割伤自己的时候，表情看上去非常自然。这让几名好奇的中学生有了尝试的念头。虽然这段视频十分血腥，带有浓烈的自虐色彩，但是他们还是坚持看完了。后来，他们热衷于寻找和收看这样的视频，看完后便亲自尝试。
记者很容易就找到这些带有自虐或者施虐镜头的视频，其中包括了前些日子在网上引起强烈争论的虐猫、虐狗等视频资料，内容充斥着暴力和血腥，对孩子们来说，非常刺激。
暴力光盘贩卖“血腥”
据了解，这类血腥的自虐视频不光在网上可以看到，在一些非法光盘的经营者那里同样能够买到。记者在天津市的部分光盘销售摊上找到了这类光盘。这些光盘大多打着纪录片的幌子，声称可以挑战人的承受极限，其实大多是一些暴力现场的画面或者是故意制造的恐怖场面。这种光盘包装粗糙，价格一般为每张三元，便宜的只要一元。
记者调查发现，这种血腥内容的光盘凭借着夸张的外包装吸引人的眼球，买主大多是年轻人。这种光盘是盗版的非法出版物，内容都是盗版者从网上下载后刻录的，成本很低，利润却不少。有时候，一个街边的摊点一天就能卖出20多张光盘。
追根究底：压力和诱惑引人自虐
据天津市安康医院医政科的张宝华科长介绍，割腕等青少年自虐现象，很多年前在国外的校园中就出现了，并且已有许多研究人员对其进行过研究。不过，自虐现象在我国校园中出现的时间不长。有心理学专家认为，如今，人们感觉竞争越来越激烈，生存压力逐渐增大。面对这些压力，成年人一般能够采取有效的方法排解或者转移，但是青少年就很难具备这种能力。当压力过大的时候，他们有可能选择一种不恰当的应对方式，自虐就是其中的一种。这种情形对他们是很危险的。由于网络是一个开放的平台，网络上资源是共享的，所以青少年很容易受到网络上一些不良信息的影响。血腥而暴力的视频记录了一些人在痛苦中的反常表现，这让模仿能力很强的中学生充满了好奇，并纷纷效仿，导致自虐的产生。
危害和后果：自虐不利于人格形成
孩子自虐多是因为压力太大，压力来自情感、学业、家庭环境等多方面。在自虐的孩子中，约有30%的人会有自杀的念头或者是设想过各种自杀的场景。这些孩子的自杀念头如果不能及时排除，甚至可能危急他们的生命。对于乐于观看暴力视频的年轻人来说，他们把观看这种视频当成了对自己心理底线的一种挑战，不断地观看类似的视频，不断地冲击着自己的心理底线，好像是在增加心理的承受能力，其实恰恰相反。有的年轻人在人前表现得非常自信，面对自己的时候他们的内心极其自卑。人长时间处于这种环境，会感情麻木，无法与他人建立和谐的人际关系，无法形成完整的人格体系，对年轻人来说是百害而无一利。
家长“望子成龙”有点儿急功近利
家长通常情不自禁地要对孩子寄予很多的期望，为了让孩子能出人头地，一些家长从怀孕以后就开始注重胎教，孩子一出生就更是加紧对孩子的教育。家长望子成龙心切，然而，对孩子知识教育的过度提前，有时不仅没有使这些孩子达到家长的预期目标，反而还因此影响了他们的学习能力。调查显示，目前，家长对孩子的早期教育日渐陷入了误区，令孩子患有学习障碍。家长心切“拔苗助长”
记者对100名学生的家长进行了调查采访，发现在孩子才几个月大的时候，就开始训练孩子认字的家长占30%。家长认为孩子认字越早、认得越多，这样的孩子才最聪明。70%的孩子家长希望孩子能在5岁以前上小学开始接受文化知识的学习。这些家长通常都期望孩子有一个超常规的发展，他们一味注重孩子在认知方面的短期效应，人为追求“智力开发”，结果导致孩子厌恶学习，成绩不理想。盲目攀比教育偏激调查显示，66%以上的家长曾经对孩子说过“你看，某某的课程就学得比你好”“你要多向某某学习”，家长在一起，谈话的主题永远是孩子的成绩，他们互相攀比，让孩子把成绩放在第一位去追求。
不少孩子在学校接受正常的课堂教育之前，已经在课外接触过这些知识，他们认为在学校学的东西索然无味，而实际上是一知半解。过早智力开发要谨慎
搞儿童早期教育一定程度上可以说是搞儿童素质教育，这对孩子能力的开发和培养有好处，可以给孩子的未来提供一个更好的生存、发展环境。不当的早期教育可能会使孩子产生一定的学习障碍。到天津儿童医院就诊的近万名儿童，其中26%因早期教育不当而患有多动症，15%的儿童患有注意力障碍。
如何及早发现孩子自虐？
自虐行为包括切割、致残、破坏或改变身体一部分，可能导致永久伤残。严重自虐症则包括挖出眼球、填塞耳道、切除外耳、自焚等。
根据心理专家的研究，青少年自虐之前一般都有征兆。
首先这些孩子在自虐之前会有很长一段时期的妄想期，他们会幻想各种减轻痛苦的方式。
其次注意力会变得很差，上课或者在家写作业经常会走神，有时候家长或者老师叫好几次名字都听不见。
如果有这些现象的孩子没有得到有效的引导和排解，孩子就会进入急性发作阶段。这时候孩子的身体外形会发生莫名其妙的变化，如剃光头及拔除眉毛、睫毛等，这种时候就需要身边的亲人加强监控，因为下一步很可能就会发生自虐现象。
家长如何预防孩子自虐？
据张宝华介绍，年轻人要多注重自己的心理健康，如果出现自虐倾向应该找专业人员进行心理干预和疏导。家长们这时候不能单纯关注孩子的学习成绩，对其心理健康也要特别关照。自虐的中学生并不一定全是学习成绩差的学生，家长的及时发现和帮助治疗对他们很有好处。
家长要经常与孩子沟通，给予他们更多的关爱，帮助孩子在自由的空间里缓解学习、早恋、交往等带给他们的压力，采用疏导政策，帮助他们培养正确的人生观。同时，家长要通过正确的方法来磨炼孩子的意志，使孩子变得更加坚强起来。
一旦发现孩子有自虐倾向，家长或者老师要马上制止他们的这种行为，有必要的情况下可以对他们进行强制性治疗和心理引导，任其发展下去，后果将不堪设想。
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