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孟二冬和他的女儿、首都师范大学学生孟若愚在一起（2005年12月）。
学生们在电脑上观看孟老师生前照片，回忆老师生平往事。
昨天凌晨1时20分，北京市肿瘤医院，49岁的北大中文系教授、博士生导师孟二冬悄然离世。
孟二冬教授患的是恶性肿瘤。2004年3月至4月底，他参加北大对口支援新疆石河子大学的教学工作，抵疆后第二周就出现严重的嗓子喑哑症状，但他仍坚持为学生上课。4月26日，他在剧烈的咳嗽中坚持讲完《唐代文学》最后一课，倒在讲台上。经诊断他患了食管恶性肿瘤，返京先后经历3次大手术后，他仍坚持课题研究和指导研究生。
胡锦涛总书记得知孟二冬的事迹后，称赞他“为人师表，品德高尚”。
昨天，北京大学方面表示，孟二冬教授追悼会将在4月26日举行。
昨天凌晨平静辞世
昨天下午，记者在北京大学博士生宿舍见到了孟二冬指导的博士生刘占召和康建强。
刘占召和康建强表情凝重，他们正在网上为孟老师寻找墓地。从医院带回来的脸盆、墨汁等孟老师在医院使用的一些物品放在刘占召的宿舍里。
“师母希望找个环境好、便于我们探视的地方。”他们初步选定了一处在香山附近的公墓，准备4月23日就去实地考察。
生病时的孟老师正在担任北大中文系4名硕士、4名博士的指导老师。孟老师住院期间，学生们经常主动前去探视并照顾他的起居。
他们跟孟老师的家人一起见证了孟老师生命的最后一段时光。
学生们说，18日和19日，孟老师的眼睛总是睁得很大很亮。19日下午，孟老师醒来后，孟老师的妻子耿琴将守在病房外的学生们依次叫入病房，轮流去看他。
“我握着老师的手，把脸凑过去。距离孟老师10厘米左右时，他终于看清我是谁了，捏了捏我的手以示问候。捏我的力量很小，但看得出他已经费了很大的力气。”孟老师的学生康建强回忆道。在与学生们一一见面后，孟老师又握了握妻子耿琴的手。
此后，孟老师的手再也没有动过。
这时医院的判断是，孟老师可能在19日或20日辞世。
20日开始，孟老师的眼睛开始发黄，多处于昏迷状态。
家人和学生陪护身边
21日晚8点30分，听说孟老师情况危险，8名学生和两名已经毕业的孟老师的学生一同到了肿瘤医院。
学生们说，当晚9点左右，孟老师的血压开始下降。昨天凌晨1点左右，正在帮孟老师压氧气的刘占召发现孟老师的手发凉，他招呼身边的人关紧窗户，并去请医生来。
刘占召在孟老师的耳边轻声说：“老师，要挺住，您是好样的！”
1点10分左右，医生们进入病房开始抢救，学生们都被请出了病房。孟老师的妻子和女儿也在病房外与医生谈话。
离开病房前，刘占召在用于记录孟老师病房生活的笔记本上写下一句话：“孟老师，明天我们一起看日出。我们永远和您在一起。”
10分钟后，病房内传来孟老师逝世的消息。
昨天早上7点左右，孟老师的遗体被送进太平间。孟老师的妻子耿琴一边给孟老师穿西装、打领带，一边轻声慢慢地说：“就像你以前去教学生的时候一样，穿得精精神神的。你会教出更多的学生。”在场的人默默听着，无不落泪。
工作人员为孟老师化妆完毕，学生们陪着耿琴母女离开了医院。
“孟老师很安详，最后时刻仍然保持着他一贯的风度。”刘占召说。
孟老师的爱人耿琴已连续20多天日夜操劳，学生们把她送回家，并希望她暂不受到记者打扰。
弥留之际挂念学生
昨天，在刘占召的宿舍里，学生们看着孟老师的照片，一脸哀伤。
学生们说，孟老师住院期间，始终惦记着自己指导的几名学生。学生们经常去医院探视他，而他也往往抓住这些机会履行自己“导师”的职责。
“医院对老师的要求是多休息，但老师还是会不失时机地指导我们的学习。”学生们说，孟老师在病情恶化前，就已经为他所指导的学生制定了研究方向和毕业论文框架。
今年3月20日，孟老师病情突然恶化。他的双耳逐渐失聪，一只眼睛失明、另一只眼睛视力不断下降，吐字非常困难，经常处于昏迷状态。
4月15日晚8点30分左右，孟老师醒了。此时只有他的妻女陪在身边。“几点了？”孟老师问女儿。
得知时间后，孟老师断断续续地说：“集合……30分钟到……”并说了一些家人没听清楚的话。然后他问道：“明白了吗？”家人怕他着急，似懂非懂地点了点头。孟老师见状就闭上了眼睛。
晚上9点，孟老师又醒了，看了看周围，见没有人来，就又闭上了眼睛。学生们说，此后孟老师便没再开口说过话。
第二天早上7点，学生们收到师母耿琴的短信，得知孟老师的病情又恶化了。“我们到医院，师母提起15日晚上的事说，她后来才想到老师是想见我们，让我们半小时后到。”
-幕后故事
学生曾网上向世界求助
4月5日开始，一篇题为“拯救北大教授孟二冬”的帖子在网上传播。发帖的是孟二冬教授的学生们。
“我们知道肿瘤医院已经代表了国内这一领域的最高水平，但看到老师忍受这样的病痛，我们又帮不上忙，心里很难受。”孟老师指导的博士生刘占召说，从4月5日开始，他们把孟老师的病情简介发布到国内多个论坛和医疗机构的网站，并通过在国外就读的同学，把帖子翻译后发布在德、美、日、韩等国家的高校及医疗机构网站。学生们希望能得到减轻治疗痛苦、延长生命的药方或治疗方案，以供治疗小组参考给孟老师治病。
4月12日，孟老师的6个学生跟孟老师的女儿到雍和宫为孟老师祈祷。“从上午9点多到下午4点，我们见佛就拜。我们也不是迷信，实在是心里着急，想为老师做点事情。”
帖子发出后，虽然很多热心人送药和提建议，但最终没有很有效的建议出现。
学生眼里老师风趣幽默
“在别人看来，简朴生活的他没享过福。但我们知道，他是真心喜欢研究、教学。他很享受‘教书匠’的生活。”孟二冬的学生刘占召说。
在学生们眼里，孟老师热爱生活、风趣幽默。“老师原来经常请我们去他家吃饭……得病后，今年年初，他在医院写毛笔字，也算是锻炼。”刘占召翻出了孟老师1月份练的字，字遒劲有力。
在刘占召的宿舍里，他指着一张孟老师的照片说，老师在“学习竹子”。去年4月，孟老师曾与妻子耿琴回安徽，并登黄山。在山上，耿琴发现一块巨石下几棵竹子贴着石头的边缘弯曲长出来，然后笔直地长了上去。耿琴对孟老师说，你也该学学这些竹子。孟老师便凑过去“学习”起竹子来。照片上的孟老师低着头，盯着几棵竹子，张着嘴作不可思议状。
“我们老师脾气好、风趣幽默的性格都体现在这张照片上了。”学生们说。
人物简介
师者楷模孟二冬
孟二冬，1957年1月生，安徽宿县人，中共党员，北京大学中国语言文学系教授，博士生导师，古代文学教研室骨干教师。
1980年宿州师专毕业后留校任教，1985年考取北京大学中文系袁行霈教授硕士研究生，1988年毕业后分配到烟台大学任教后担任中文系古代文学教研室主任。1991年考取袁行霈先生博士生，1994年毕业后留北大中文系古代文学教研室任教。2001年4月至2003年3月在日本东京大学任教两年。
学科专长为中国文学史及中国文学批评史，研究方向为魏晋南北朝隋唐五代文学，陆续出版《中唐诗歌之开拓与新变》、《＜登科纪考＞补正》、《陶渊明集译注》、《韩孟派诗传》、《中国诗学通论》等多部重要论著，发表《中国文学的乌托邦理想》等多篇学术论文，研究成果400多万字，获国家图书奖、全国高校优秀教材一等奖、北京市哲学社会科学优秀成果一等奖、北京大学人文社会科学研究优秀成果奖、北京大学教学优秀奖等多个奖项。
孟二冬曾被全国总工会授予五一劳动奖章；被人事部、教育部授予“全国模范教师”称号。
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