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昨天，开县太原乡场上回荡着哀乐和锣鼓声，太原初中教师高志兵追悼会在家中举行。高志兵此前在海南犯下杀人案，回学校教书3年后落网，日前被枪决。据了解，高志兵生前所在学校的一些老师和学生也前往参加了吊唁。
吹吹打打悼念死刑犯
昨天上午，太原乡场高志兵家门前摆放着数十个花圈，乐队吹吹打打着，近20张饭桌上坐满了前来吊唁的人。当地一位姓王的居民昨天打电话给本报热线称，招待吊唁者的席桌一共坐了3轮，他还看到有花圈上还写着“高志兵老师不幸逝世”字样。他说“觉得很可笑，难道说他犯了罪被枪毙是不幸？”
据介绍，高志兵的骨灰在27日被领回太原乡时，亲属们带着一队鼓乐手敲锣打鼓穿过街道前去迎接。当地一位居民对记者说，高志兵的丧事和当地其他丧事一样，都办得热热闹闹。
高志兵是太原乡初级中学一名正式教师。据开县警方掌握的情况，他1994年从学校停薪留职去海南打工，2001年回太原初中继续教书，2004年9月27日，海南警方从学校将高志兵带走——他在海口打工期间持刀刺死一名男子，案发后潜逃回家。高志兵在海南接受审判后被执行死刑。
杀人后潜逃回乡当教师
昨天，高志兵的妻子刘春(化名)告诉记者，5月27日，她从海南把丈夫的骨灰接回开县太原乡，接着亲属们开始张罗着为丈夫布置追悼活动。
据刘春说，高志兵当年跟着一名在海口包工程的亲戚打理账目。“他因为3元6角钱的账，跟一名工人发生纠纷，后来拿刀杀了对方。”刘春认为，丈夫是个善良的人，犯下大错是因一时性急。
太原初中分管教学的一位主任向记者介绍，高志兵回到学校的3年里，教学成绩年年上升。第一、二年任数学老师，最后一年，学校安排他当了初二(三)班班主任，认为他在教学方面会有所作为，没想到当年就被抓走。
“他喜欢抽烟，话不多，所有人都觉得他很踏实可信，没想到他身上会有案子。”高志兵生前一同事回忆说。
60余师生前往吊唁
28日晚上，为高志兵搭建的灵堂里还举行了追悼会。有近40学生由家长带领着在现场默哀，主持人还讲述了“高志兵生平”，大致内容是，高志兵教书期间敬业、与学生和同事关系融洽等。
刘春对记者说，前来吊唁的人当中，同事和朋友占了很大一部分，属于礼尚往来。但前来吊唁的近40个学生，她大多数都不认识。另外，吊唁者中还有当地学校的20多个老师。刘春认为，他们纯粹是自发前来送丈夫最后一程。
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初衷：吊唁只为寄托个人情感
刘春说，她最初也担心丧事办得太热闹影响不好，但亲戚们都称没关系，她最后也没有反对。“丈夫辛苦了一辈子，不容易，不管他是怎么死的，都要入土为安。”
著名文化学者、市文联创评室主任王定天并不反对给高志兵办追悼会。“高志兵是死刑犯，但他同时是丈夫，是父亲。”王定天说，社会是多元化的，高志兵亲属的做法可以理解。
参加吊唁的一名老师对记者说，高志兵从海南回来后的3年里，他们一直相处，关系不算好，但感觉他人很踏实勤快。他说，吊唁高志兵是寄托个人情感，不应该考究对方身份。
质疑：应“知荣辱”低调处理
太原初中几位负责人告诉记者，他们在反复讨论后决定不参加追悼会，也不组织学校人员参加。政教处傅主任对记者说，毕竟高志兵身份比较特殊，“送别仪式”肯定不该太张扬。
我国著名刑法学专家、西南政法大学教授赵长青认为，亲友为高志兵举办隆重追悼会的做法不妥当。
赵长青认为，死刑是对犯罪人最严厉的制裁，虽然追悼会如何办不属法律范畴，但家属也应根据法律的精神对待被枪决者，低调办后事。赵长青说，亲朋好友若要礼尚往来，应该另找机会，而不宜在这个时候去“捧场”。
“这很明显是不可取的。”对于高志兵追悼会，市精神文明办秘书处一位负责人说，如果每个公民都深入领会了社会主义荣辱观，这样的“闹剧”就不会出现。
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