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中考分数档前天公布了，招生录取工作将逐步展开。每年都有的“繁忙”景象或许今年也免不了：家长不惜动用一切人情、财力资源，要让孩子上个“好学校”；学校的招生宣传也几乎都会把自己定位为“好学校”。我们不禁要问，到底什么才是“好学校”？
笔者曾听一位校长讲过一句话：“学生愿意来上学，就是好学校。”乍一听，似乎“好学校”的门槛也太低了。但仔细琢磨，这句浅显直白的语言，却一语中的地道破了“天机”。
教育的本质是尊重人、关爱人、培养人、发展人，所以要强调以人为本。一所好学校，一定是一个让学生感到温暖、舒适、自由、和谐的地方。然而现在大多数人的标准，只要升学率高，就是“好学校”，家长们就会趋之若鹜。至于对学生的情感、道德、人格等非智力因素，学校培养不培养、重视不重视，却被许多人忽视了。
我们并非不要升学率、不要分数。笔者只想说，真正的教育应该是一个人体验成长、健康发展的生动过程。所有学校都应该在知识教学之外，真正重视起对人的教育。如果没有这点，“分数”再好也无意义。
能够实现学生全面发展的学校，是没有所谓“好”“坏”之分的。也可以说，做到这点的所有学校都是“好学校”。
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