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家长曝15岁少年考入上海交大秘密
15岁少年连跳三级，跳进上海交大
——记者专访谢佩初及其父母了解他成长的秘密
15岁的谢佩初今年本该参加中考。但是去年，在上海市市北初级中学读初二的他向学校申请，要求连跳三级读高三。经过综合考评，校方同意了他的请求。
今年，他参加了上海交通大学冬令营优秀生选拔考试，取得A档优异成绩，并通过上海交大的自主招生考试，拿到了上海交大的预录取通知书。
上个月，他成为上海市今年高考年龄最小的考生。
继上海两名16岁少年被中国科技大学少年班录取后，最近又有消息传出：闸北区市北中学15岁高三毕业生谢佩初被上海交通大学录取。
谢佩初如何能在短短一年内完成初三加整个高中3年的学业？又如何在众多考生中脱颖而出考入交大？昨天，他和父母做客本报，接受了记者的独家专访。
从挂历和门牌号学数字
学习，对谢佩初来说是件有趣的、享受的、在不知不觉中就能完成的乐事，他从没把学习当作负担。谢妈妈记得，儿子最早学数字是从挂历、门牌号开始的，父母从没让年幼的他一板一眼地坐在写字台前做习题或死记硬背。
一次，谢爸爸送儿子去幼儿园，看到校门口有5只沙袋，其中2只是红的，就对儿子说，红色的沙袋占了所有沙袋的五分之二；当天晚上谢妈妈切苹果时，儿子立刻喊了起来：“妈妈切了二分之一，再切一刀就是四分之一……”就这样，小小年纪的谢佩初学会了分数。不过他对分数的好奇并没有到此为止，继续追问爸爸：“如果妈妈继续切这些苹果，那么到最后会怎么样？”谢爸爸就把微积分里极限的概念一并讲给儿子听，懵懵懂懂中，小谢的知识迅速增长着。
和同学骑车去近郊旅行
今年暑假，谢佩初除了每天看些课外书籍，每天上午的时光，都交给了自己喜爱的乒乓球。如果有同学打电话邀他去踢足球，他一定奉陪。“我还很喜欢跆拳道！”说着，身穿白色运动服的谢佩初用食指和中指在桌上模仿双腿做了几个踢腿的动作。
假期里，谢佩初还常常叫上三五好友一起骑自行车去近郊旅行：“有兴趣就骑得远点，走得越远，看得越多！这和学习是类似的，有兴趣就多学点！”
“只要他的爱好是健康的，我们都会支持他！有段时间他对动物学和植物学很感兴趣，我们专门给他买了这方面的书。”父母觉得儿子求知欲强，如果不让他满足，就会压制他的兴趣，不利于发展。
喜欢提稀奇古怪的问题
谢佩初最大的特点是喜欢提问，他的很多问题稀奇古怪、深奥难答，如果得不到合理的解释，他就会一直追着问。谢佩初的父母对记者道出了他们教育孩子的秘诀——决不搪塞孩子的任何问题。
我们在采访中发现，谢佩初的言谈中常会蹦出几个专业术语或几句辩证理论，他说这是受父母影响。
谢佩初说，爸爸是工程力学研究生，妈妈是哲学系研究生，也许自己的文理科天分来自于父母的遗传。
不过尽管如此，孩子提出的问题也并非全部落在父母的知识范围内。儿子从小到大问的许多问题大人也无法解答，但妈妈一直鼓励孩子提问，并且全家人一定一起交流，寻找可能的答案。
独创了“炒菜式教育法”
“为什么光能让我们看见东西？”“什么是宇宙大爆炸？”谢佩初读幼儿园时非常喜欢看科幻动画片，看完之后，他总是带着一堆“问号”来找爸爸妈妈。答不上来时，父母就直截了当地告诉孩子，爸爸妈妈不是这个领域的专家，不过任何问题都可以讨论。
两位家长在教育孩子的问题上，意见高度统一。他们认为，孩子提问题，说明他在思考，这个时候家长决不能泼冷水，否则会伤害了他的积极性，久而久之孩子就丧失了思考、探索的勇气。
如何面对孩子的好奇心？谢爸爸创造了“炒菜式教育法”：“有经验的人都知道，‘炒’的时间也就是回答孩子问题的时间，这个时间很短，关键在家长、老师在‘炒菜’前的准备工作，这需要积累。热炒热吃最消化！”
引导比打骂有用得多
男孩子成长，父母似乎要多个心眼，就怕孩子沾染上网瘾、厌学等不良习气。不过在谢佩初的记忆中，除了父亲唯一的一次打骂，父母向来都以理服人。
那一次，谢佩初爬上了校门“逞英雄”，任凭谢爸爸怎么喊都不肯下来，“当时火气一上来就打了他。”这一打，儿子不服气，反而更倔了。谢爸爸一出手就后悔了。
谢妈妈向来认为引导比打骂有用得多。大学时期，谢妈妈以“人的素质”为研究方向，研究生毕业后又长期在高校工作，对教育颇有心得。
“大嗓门、动粗解决不了问题，甚至会让孩子产生逆反心理，当然，教育孩子不可能一直嘻嘻哈哈，我在跟孩子讲原则、讲道理的时候一定是态度很严肃的。”谢妈妈说。
“比如在孩子用电脑上网的问题上，我的主张是，上QQ和同学聊聊天、偶尔打打网络小游戏调节一下是可以的，我们还给他买了GAMEBOY，但玩的时间过长我们就会注意了。平时正面引导，要及时肯定孩子的好习惯、好作风，提高孩子的自控能力。
【焦点关注】
上海大学社会学教授顾骏称——要以平常心对待早熟的孩子
中国人历来望子成龙心切，如何培养“神童”成了不少家长最关心的话题。少年成才的例子古往今来多的是，现在不过就是提前入读大学，这很正常。
既然早熟的孩子凭自己的能耐考进了大学，那最好的办法就是让他们作为普通学生学习和生活。同学们不要因为他们年龄小就用异样的眼神看他们，老师也不要因为他们年龄小就给他们“开小灶”。他们不是早产儿而是早熟儿，把他们放进保温箱反而有违“早熟”的性质。已经熟了，还不让他们独立，岂不是害了他们，延误他们进一步成熟？大家抱一颗平常心，为他们创造一个平常的环境，也许是最合适的做法。
早熟的孩子可遇不可求，期望自己的孩子成为神童，家长的心情可以理解。但不管遇上没遇上，照搬别人的教育方法，那就不是早熟，而是催熟了。现在市场上凡是催熟的农产品几乎没有好吃的，对孩子和孩子的人生来说，是不是也会有同样的情况呢？
【焦点故事】
老师同学眼中的小名人——会学习，更会玩
在市北初级中学，谢佩初是个小名人，倒不是因为他的学习成绩如何好，而是他“八项全能”，什么都会。
曾教过谢佩初3年初中数学的沈军老师说：“每个学生入学前，我们都会对他们在小学里的表现作一些了解。据我所知，谢佩初在闸北区实验小学读书时，就是个十分出挑的孩子，后来一接触，果然发现他与其他学生不一样，懂得的东西比别人多。”沈老师说，刚进预备班时，谢佩初已会用初三的几何知识解答数学题目，“虽然我也带过不少尖子生，但像他这样的学生没有。不光是数学，我听其他任课老师说，他每门课都很钻研，对理科感兴趣，也喜欢历史、政治。”对谢佩初来说，他想学的不仅仅是一个公式或者一篇课文，而是这个公式是怎么得来的，这篇文章是怎么写成的。
同学们谈起谢佩初一脸钦佩。下课时间他会和他们一样尽情玩耍，体育课上，谢佩初的运动细胞比别人都发达，而只要回到课堂上，他又比任何人都能静得下心来学习，还敢于质疑书本上的说法，直到老师把道理说明白为止。
谢佩初利用课间休息时间，把发生在同学间的一个个小故事记录在本子上。现在，他的小本子上已有130多首诗和一个2万多字关于友谊的剧本。他专门用了几周时间填词作曲，写了一首900多字的古乐歌，还在音乐课上唱给同学们听。
高三这年，随着考试的临近，教学楼里的紧张气氛日益明显，谢佩初觉得周围的同学都学得太苦、太压抑了，便用3公斤报纸做了一只直径50厘米的纸“飞碟”，叫上身边的“哥哥姐姐”到操场上玩。没多久，教学楼上就里三层外三层探出了许多个脑袋。
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