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专题：师恩难忘 庆祝2006年教师节
在第22个教师节来临之际，帮办记者走进聋哑学校尹伯华老师、盲人学校汤群老师、河西区启智学校张甜甜老师的生活，了解他们在平凡又特殊的岗位上的酸甜苦辣。
几年来，新帮办一直致力于帮助我们这个社会中的弱势群体，尤其是那些身体、智力乃至心灵上不健全的孩子们。如果说新帮办这些年的努力只是帮助孩子和家长们解决了一时之难的话，那么这些老师们的付出足以改变孩子们的一生。
在这些特殊的孩子们中，不会有人考上清华、北大，也不会有学生在各类知识竞赛中取得优异成绩，但是他们的老师却从不缺少成就感与自豪感。因为对于一个智力残疾的孩子来说，能识别100以内的数字，会算50以内的加减法，都足以让他们的父母热泪盈眶；一个聋哑孩子能够掌握一门足以谋生的手艺，也是家长们这辈子最希望看到的事；而盲校学生在全国盲人足球比赛中频频取得佳绩，启智学校的孩子在特奥会的足球赛场上一路过关斩将，这更是令人无法想象的奇迹……
在这些奇迹的背后，是这些平凡的老师们长年累月的辛勤耕耘，默默付出。他们付出的辛苦，他们感受到的幸福，帮办记者带您一起去体味。
无声世界的指挥家
尹伯华，48岁，天津市聋哑学校职业高中部金工专业教师
对尹伯华老师的第一印象，是他有着一张表情丰富的脸。
专业课上，尹老师手中拿着一个长方形的金属模块，一边用手捋着模块的边缘，一边用手掌在下巴处用力地画直线，随后又拿过一个学生制作的成品，仔细端详了一下，指着边角朝那个学生撇了一下嘴，并鼓起了腮帮子。几个学生会意地点了点头。
“你知道尹老师在和学生们说些什么吗？尹老师告诉同学们模块边缘处一定要磨整齐，学生的作品做得不够好，有鼓儿。”同是金工专业教师的王丽筠站在一旁给我当起了翻译，我出神地望着尹老师飞速变换着的手势，不仅花样繁多，而且动作相当有力，霎时间觉得尹老师像一位极富魅力的指挥家。
尹伯华1976年毕业于天津市聋哑学校，在参加工作一年半后回到母校任教，现在已经有29个年头了。
“同是聋哑人，尹老师最能体会到学生们的心了，他和孩子们‘对话’经常使用一些简单易懂的手势，这是令大部分正常人老师望尘莫及的。”“听”到王老师这么说，尹老师不高兴地摆了摆手，并做了一个暂停的动作。
聋哑人通常都非常有灵气，你脸上细微的表情变化，他们都会注意到，并且非常在意。“一定要让学生们从你的脸上看出你要表达的意思。”尹老师比划着告诉我这句话，这也是尹老师教课的精华所在。
夸学生好时要伸大拇指，但同时一定要让他看到你脸上绽放的笑容；如果你只是机械性地做手势讲绘图，学生们很可能会一脸茫然地看着你，因为让聋哑学生看懂复杂的机械图本身就是一项非常困难的事；如果学生做了错事，你气急败坏地冲他喊，那只能是白费力气，不是因为他听不见，而是他对你的做法不理解。这时，你可以冲他努努嘴，轻轻拍他一下，那学生自然就知道你的用意了。这些聋哑孩子自尊心都很强，内心也很脆弱，就算你批评他们了，但事后也要给予一定的鼓励。
作为一名聋哑学校的老师，尹老师要付出比同行们多出几倍的辛苦。很多聋哑孩子都不太懂得如何与别人沟通，甚至是他们的家人，一旦他们与家人发生了矛盾，尹老师就上门到家里去帮他们协调。学生们毕业后，在工作上遇到了什么困难，甚至是今后成了家，和爱人有了矛盾，都会来找尹老师。
要说尹老师最让人信服的地方，还是他过硬的教学技术。2001年、2004年的局级优秀教师，连续几年的优秀班主任，1996年河北区教研年会优秀教研成果三等奖……与此同时，尹老师还是学校里少数的几个一级教师之一。近几年来，在全市的技能比武大赛中，聋哑学校金工专业的孩子们的活儿总是做得最好的。
“我们的学生基本功都非常扎实，干活也特别规矩，一般还没到毕业就有用人单位来挑人了，供不应求，这和尹老师的努力是分不开的。”王老师说。
在我走出学校大门几百米后，发现尹老师从后面气喘吁吁地跑了过来，手里还拿着我来采访时买的报纸。“你忘拿走了。”尹老师费力地说道，看到这个情景，我的鼻子有些发酸，我告诉尹老师报纸是拿给老师们看的，尹老师这才收下。
五个孩子的主心骨
张甜甜，26岁，天津河西区启智学校数学老师
一走进兴趣活动教室，两个胖乎乎的男孩马上甩掉鞋，扑在地上撒欢似的打起滚来。两个文静的女孩则坐在垫子上玩看图识字游戏，虽然一个刚学会的汉字不到三分钟又忘了，但她们仍很认真地反复学着。而在教室的角落里，一个瘦小的男孩正默默地玩着模型玩具，显然他不想和任何人交朋友，周围的喧闹好像与他无关，他正在自己的世界里玩着孤独的游戏。
4个智力残疾孩子，1个智力残疾外加自闭症的孩子，这就是班主任张甜甜老师管理的一年一班。作为河西启智学校的一名老师，26岁的她早已习惯了这一切。
用张甜甜的话说，每个智力残疾孩子都有不同的个性，教学中必须“一把钥匙开一把锁”，而老师就应该是那把“万能钥匙”。
“来，孩子们，大家一起学算术好不好。”由于兴趣活动室的场面已经有些乱了，为了能让正常的教学进行下去，张甜甜在分头做着每个学生的“思想工作”，尽量让他们安静下来，或把注意力集中在她的课题上。
在别人眼里，智残孩子不好管理，不听话，爱闯祸。自从1996年在天津第二师范中专毕业后，已经教了7年“傻”孩子的张甜甜，总结出一套和学生沟通的技巧，她的学生也很听她的指挥。
“呜……呜……”张甜甜正哄自闭症男孩学习插模型时，坐在垫子上的小茜茜(化名)突然哭了起来，并且哭得很伤心。
“茜茜怎么了？为什么哭呀？让老师看看谁欺负你了。”张甜甜赶忙凑过来搂着茜茜问。
“老师不理我，老师不喜欢我了。”听着茜茜的话，张甜甜忍不住笑了，她拿起两块数字拼图说，“让老师教你识数好不好，这是几？”“24。”“对了，你真聪明，你是最棒的学生。”
在教智残学生的过程中，张甜甜感悟到，老师必须要有足够大的耐心，否则无法教会孩子，更不可能和他们深入交流。一道简单的一百以内的数学题，正常孩子一两遍就可以记住，但教智残孩子就需要10遍、20遍，甚至上百遍，往往今天学会了，明天就又忘了，老师如果没有耐心，早被这些学生活活“气”死了。
在张甜甜即将调到其他班级任课时，让她没想到的是，全班同学中偏偏是她批评最多的“捣蛋”男孩哭了，请求她留下来继续教课，并保证再也不捣乱了。那次，张甜甜也偷偷地掉泪了，学生对她的这份感情让她感动不已。
多数智残学生还伴有其他一些疾病，例如脑瘫、癫痫，心理或精神上的疾病。张甜甜说，以前她就遇到过一个学生突然倒在她面前，口吐白沫不停抽搐，当时她都吓呆了，站了半天才想起找人救治。为此，她开始自学康复理疗知识，她希望在教孩子们文化知识的同时，还能给予学生们更科学的康复治疗。
河西启智学校的沈冬梅校长说，张甜甜老师是他们学校最优秀的年轻教师，自从1991年到校任教，就一直担任班主任工作，刻苦钻研智残儿童的特殊教育理论和方法，成绩显著。她连续多年被评为区级优秀团员、优秀教师，在2005年举办的天津第五届双优课程比赛中，她精心准备的特教课程被评为一等奖，这是河西启智学校第一次获得这样的荣誉，对全校的特教老师都是一个鼓励。现在张甜甜正在协助市教研室做特教教材编写工作，并被选中参与今年的全国启智学校教材编写工作，她的工作为学校提高综合教育水平做出了很多贡献。
“丁零……”下课铃声响了，张甜甜组织5个学生把玩具放回原位，然后让大家在教室门前排好队，喊着口令，走下楼去。看着每个孩子憨态可掬的样子，张甜甜露出了甜甜的微笑。
屡创奇迹的女教练
汤群，40岁，天津市盲校体育老师
汤群老师蹲在8岁的洋洋面前，伸开两只手臂，“摸摸老师，这叫两臂侧平举。”
洋洋把小手搭在汤老师的肩膀上，轻轻地摸到汤老师的手心，露出了笑容。
这是盲校一年一班的一节体育课，8个小朋友排成一排，乖巧地站着，眼神茫然。这节课的内容是学习两臂侧平举，汤群老师让每个同学“摸”一遍自己的示范动作，再手把手地教会每个学生。
下课铃声响了，整节课几乎都在蹲着的汤老师站起身子，两条腿有些颤抖。
“教盲学生累吗？”汤老师笑了笑回答说，“最累的就是话多，每个动作不但要掰开揉碎讲很多遍，还得不断鼓励孩子们。”
40岁的汤群老师是天津盲校历史上唯一的女体育老师，1984年天津体校毕业至今已任教22年，曾获得校级先进教师奖，2004年天津市特教学校优秀课比赛体育课一等奖，2000年第五届全国残疾人运动会优秀教练奖。
两臂向上举时要把手臂贴近耳朵，蹲起时要想象着从沙发站起来时的感觉，手放在两边时要摸到裤线……当上盲校老师后，汤群养成了一个习惯，遇到任何事情，她都要换位思考，想象着如何能让孩子们理解。
“盲孩子们最恐惧的就是跑步，要跑在他们前面，告诉他们面前没有障碍物。”上跑步课时，孩子们在后面跑，汤群就在前面倒着引路，用哨声引领学生们的方向。班上有几个学生，她就要跑几次，一堂课下来，常常累得没有一点力气，但她还要大声鼓励同学们，你们做得很好，都非常聪明。
带孩子们去看病，给孩子们买吃的，买穿的……当了班主任以后，汤群对孩子们更多了一份责任，每天下班，她总要到学生们的宿舍看看，一切都安排妥当后才放心离开。
汤群6岁开始打乒乓球，10岁时拿到全市比赛的少年组冠军，此后连年稳获市级比赛的前三名，最好的成绩是全国青少年乒乓球锦标赛第四名。来到盲校之前，她最大的理想是当一名教练员。
1990年，汤群开始在学校推广乒乓球运动。“当时盲人乒乓球还是国内空白，孩子们的体育项目非常有限。”汤老师说，学生们很快喜欢上盲人乒乓球，校内的乒乓球队更是热火朝天，她不断摸索，总结出一套教盲人打乒乓球的方法，很多外省市的盲校前来观摩，盲人乒乓球运动开始在全国推广。
2000年，汤群组建了天津盲人门球队。2003年，她带领队员在第六届全国残疾人运动会盲人门球预选赛中获得第七名，2005年全国盲人门球锦标赛中，她的球队获得第五名，今年3月份，在兰州举行的2006年全国盲人门球锦标赛暨第七届全国残疾人运动会盲人门球预选赛中，球队得到了第二名的好成绩。
同时，汤群也是天津盲人足球队的领队，8月25日，盲校足球队刚在哈尔滨举行的2006年全国盲人足球锦标赛暨第七届全国残运会盲人足球预选赛中获得第七名，拿到了2007年全国残疾人运动会的入场券。
“集训一开始，我一天也不能休息，队员们说我是魔鬼教练，女儿也埋怨我不关心她。”汤老师笑着说，自从带两个球队后，她没休过一次寒暑假，临近比赛时还要住在学校，和队员们一起封闭训练。
“虽然辛苦，但比赛拿到成绩时，孩子们高兴，我更高兴。”汤群说，她知道，比赛能给盲孩子们带来莫大的成就感，盲孩子们也需要展示自己的机会。目前，汤群的门球队中已经有一名队员入选国家队，她要把更多的孩子培养成国手。
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