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《人民日报》近日一版刊发新闻图片：国庆节期间，江西赣明市厚德中学初二(一)班学生在于都县红军长征出发纪念馆观看红军草鞋作坊演示，并学习红军草鞋的制作，接受了一次深刻的革命教育。
“红军草鞋作坊”当课堂的事例给了我们诸多启示。
启示之一：加强中小学生革命传统教育，是加强未成年人思想道德建设的重要内容。结合实际讲革命史，可使孩子们牢记先烈功绩，更加珍爱今天的幸福生活，进而激发他们的爱国热情和报效祖国的雄心壮志。启示之二：让“红领巾”零距离接触革命英雄、前辈，以革命遗址、遗物为载体进行参与性实践和情感体验，更容易使革命精神深入童心。启示之三：利用节假日到革命教育阵地“补课”，上的是素质教育的“提高班”，使孩子们在潜移默化中获得道德“特长”。而有的家长抓节假“黄金档”，片面让子女“吃”填鸭式的文化课“小灶”，或强迫孩子苦学特长，其忽视道德培养的教育理念，不利于孩子的全面发展；重智轻德的“跛脚教育”，难成为国家的栋梁之材。
革命精神代代传，既寄希望于青少年，又依赖于善于引导他们的老师家长。愿关心下一代成长的各方能从“红军草鞋作坊”当课堂的生动事例中获得更多有益启迪。
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