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《瞭望》周刊刊载文章称，近日国内一些民办高校连续发生学生聚集哄砸事件，而这些事件的背后，是一些民办高校在办学目的、方法上的偏差及有关部门在监管上缺乏有效机制。连续的事件提醒有关部门，在经历了近几年的急速扩张之后，民办高校正进入矛盾易发多发期，亟待善策善治。
文章称，应该看到，民办高校在促进教育事业发展方面是做出了贡献的，但同样也应该看到，有一些民办高校办学目的并非是为了发展教育，反而是将追求经济利益当成了主要目的，甚至是惟一目的。“圈钱、圈地、圈人”成为一些民办高校的发展模式。办一所民办高校，以优惠价格从政府手里圈一块土地，进而靠贷款和招生圈钱、圈人，这一思路在民办高校发展之初就为矛盾的集中爆发埋下了隐患。
文章指出，为了达到经济目的，一些民办高校的手段就不那么磊落，不那么讲诚信。如一些民办高校招生回扣普遍，招生欺诈严重。以回扣方式鼓励一些“招生代表”甚至学生外出招生，已成为民办高校招揽生源的“潜规则”。每招到一名学生到校就读，校方就提供700元至1000元不等的招生提成，受高额利益驱使，招生人员采取各种手段甚至不惜误导学生和家长，如明明招的是自考生，却称是统招生，结果由此引发一些民办高校的学生群体事件。
文章说，师资力量和管理水平不足成为学生不满的另一原因。一些民办高校的师生比例远远低于1:20的国家普通大专正常师生比，管理水平也不规范。尽管如此，一些民办高校在收费上却名目繁多，“想尽办法赚学生的钱”，造成学生与学校关系的紧张对立。
上述问题在一些民办高校多有存在。这就提醒有关部门，在鼓励民办高校发展的同时，切莫忽视对一些民办高校的监管。要将民办高校纳入到教育管理体系中来，建立起有效的监管体系和制度。对一些办学目的不纯，造成严重后果的民办高校，则要建立和完善退出机制，从而对民办高校建立有效的监管和制约机制。
文章说，目前一些民办高校的“人、财、物”监控，均与教育行政主管部门无关，这让人十分忧心，如果学校运转出现问题，或者民办高校负责人将资金转移后甩手走人，可能诱发更大规模的群体事件。
文章强调，连续的民办高校的群体性事件同时提醒我们，对于民办高校，也不能忽视思想政治工作，要通过建立健全党团组织，加强政工队伍建设，让学生的诉求渠道通畅，让一些苗头性的问题及时得到梳理和化解。
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