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寒假快开始了，笔者通过今晚教育热线提供的名单采访了一些家长，结果发现，有近70%的家长选择了寒假给孩子报班，其余家长表示在犹豫之中，而坚决不打算给孩子报班的家长少之又少。
在一些培训机构里，前来报名登记的家长络绎不绝。一些声誉比较好的培训班更是名额难求，有些家长甚至为了孩子能上某个培训班，不惜托关系、找朋友。
据了解，孩子上各种课外班主要有两类：一种是文化课类的学习提高班、辅导班，另一类是以提高孩子兴趣为主的特长班。其中兴趣班集中在小学五年级以下的学生，从六年级开始到初中、高中，基本上是各类文化课的冲刺班、同步提高班一统天下。但是，笔者也发现，一些奥数班竟然有三年级学生开始上了。
采访中笔者发现，对于家长来说，让孩子假期上辅导班、培训班简直是再稀松平常不过的事了。而对孩子来说，由于周围的同学不是在补课就是在上兴趣班，这也在某种程度上使他们开始接受寒假上课的事实了。
虽然教育部门的“禁补令”年年出台，给孩子轻松假期的呼声一浪高过一浪，但是从目前的形势来看，这股“恶补”浪潮并没有一点消退之势。
采访发现，除了一些培训机构为盈利扩大招生之外，补课怪圈难消的现象与一些家长的心态不无关系。
将寒假班当成“托管班”
赵女士是典型忙碌的上班族，每年到了假期她就为上小学三年级的女儿犯愁。因为女儿一放假就没人看管。孩子整天呆在家里，赵女士很担心。因此每到假期，她都为孩子选择一个课外班或冬令营之类的，以解决孩子托管的问题。这样就当成了孩子还在上学一样，自己接送一下就可以了。随着女儿一天天长大，她并不是很乐意参加这些班，但赵女士很坚持。因为她认为，上课外班，既有地方看护孩子，又能让孩子学点东西。采访发现，持这种心态的家长还不少。
有关专家建议，家长应给孩子一点安排假期的主空间，不要过分将自己的意见强加于孩子身上。此外，报班应该以孩子兴趣为第一，问问孩子想学什么，而不要为了报班而报班，更不要在将孩子随便一托了之。
平时报的班寒假接着上
寒假本是孩子们结束一学期的学习、放松的好时机。然而对于很多孩子来说，寒假并没有得到轻松，补课也不过是平日里疯狂补课的一种延续。在调查中，笔者问及一些家长最近有没有给孩子报班？有家长说，没给孩子报班。但是再仔细一问才知道，孩子其实还是没有中断上课外班，只是在没放寒假之前，这些课外班是在周末和平时的晚上上课，而假期一开始，这些平时班也就改成了寒假班。
陈女士的孩子今年上小学四年级，没放假之前，孩子每周末上四个辅导班：周六上午上奥数班，周六下午练习跳舞，周日上午和外教说英语，周日下午练习硬笔书法。寒假里这些班并没有停止，只是上课的频率不一样了，现在改成了隔天上课。笔者问陈女士有没有担心孩子的承受能力，她叹了口气说没办法。
有关专家指出，并不是到了寒假才有这样的报班高峰，只是寒假时间更集中一些。这个现象，不仅在天津如此，在全国的大中城市都如此。如果孩子的压力得不到缓解，他们的心情可想而知。紧绷的弦如果一直松不下来的话，弹性能有多大、后劲能有多足，可想而知。
课时不够假期班来凑
寒假对于小学六年级以及一些初中、高中毕业年级的学生来说，更不轻松，有可能是负担更重了。河西区齐女士的孩子也是如此。最近她给上初三年级的孩子在家门口报了一个初中的同步提高班。因为孩子马上面临中考，得赶紧把初三的课程学完，这样才能有足够的时间复习。不仅课外班如此，在一些学校，计划毕业年级提前上课、缩短寒假时间也是很普遍的事情，即“课时不够假期来凑”。
对于这类家长，专家建议家长应该坚持让孩子适当放松，这样到了开学，孩子的学习不至于懈怠。即使要学习，也要制定一些相关的学习计划，不能排得太满。如果学习强度太大，反而会挫伤孩子的学习积极性。
不报班家长感觉另类
很多家长平日里呼吁给孩子减负，担心孩子受苦，可真到了可以让孩子轻松的假期，学校的学习负担终于轻松下来时，家长们又急于给孩子增负。笔者发现，坚决不给孩子增负的“另类家长”太少了。
徐梅女士的孩子是和平区某小学六年级学生。这个假期，她没有让孩子上同步提高班，而是准备给孩子训练一下注意力和阅读能力等。但是一想到女儿平日里学习的辛苦，就取消了此念头。她说：“与让孩子多学一门知识相比，我更愿意让孩子能经常保持学习的兴趣。现在少学点东西没关系，万一哪天孩子厌学了可就是大问题了。”徐梅说，我不喜欢给孩子报班，但有时候老师反而认为这样的家长太“马大哈”，对孩子的教育不上心。这时候就觉得自己有点另类。徐梅承认，看到孩子的同班同学都去上辅导班，自己心里有时也会发虚。
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