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核心提示：近年来，我国未成年人犯罪呈上升趋势，而作为未成年人中的一个特殊群体，“三校生”的犯罪问题日益突出，引起社会各方面的广泛关注和担忧。针对“三校生”犯罪的特点、诱因及相关对策，本报记者日前采访了南开区检察院的检察官，请他们给与详细解读。
“三校生”指就读于中专、技校、职业高中的学生，主要来源于初中毕业生、初二分流生，绝大部分为18岁以下的未成年人。
据统计，2003年至2005年，公安南开分局共提请逮捕未成年犯罪嫌疑人236人，占提捕总数的9.1%，其中在校学生74人，而“三校生”又占涉案在校学生的84%。据不完全统计，南开区“三校生”犯罪人数占全区在校学生犯罪人数的比例呈起伏状上升趋势。
年度 在校学生 “三校生” 所占比例
2003年 27人 20人 74%
2004年 34人 32人 94%
2005年 13人 10人 77%
犯罪多不计后果
在违法犯罪的“三校生”中，15至17岁年龄段的学生居多，因为处于这一年龄段的未成年人情绪、情感具有不稳定性，比较单纯幼稚，受外界刺激后容易冲动、感情用事，一旦遇到冲突即以暴力反击，而且不计后果。
嫌疑人孙某某、刘某某、王某某系本市某职校2003级学生。2004年11月17日晚7时许，孙某某等人在教学楼内因为“对眼神”与2004级学生方某某发生纠纷，2004级部分学生见状与3名嫌疑人发生争执，3人认为在众多同学面前“栽面儿”，遂到校外准备木棍、墩布把儿等凶器后，再次返回校内对2004级部分学生进行殴打，致使被害人郭某颅内出血，构成重伤。
此案的起因以成年人的眼光来看有些不可理解，仅仅因为双方互看了一眼，就引发这样的事情，而这正是未成年人犯罪的一个显著特征：没有复杂的动机和目的，没有预谋，随意性强、争强好胜且不计后果。
犯罪手段成人化
16岁的嫌疑人邵某、崔某某同是本市某技校学生，2005年年初结识了17岁的赵某和19岁的穆某某(女)，4人交往中为了满足上网、吃饭、买衣服等消费，产生了合伙抢劫之念，并利用穆某某曾在某超市打过工的便利条件，预谋抢劫该超市。案发时，4人头戴面罩，手持西瓜刀、木棍等凶器击打超市店员的头部，因被害人王某跑到店外呼救，4人害怕遂仓皇逃窜。邵某、崔某某被很快抓获。
此案中，4人多次事先踩点，并由穆某某详细介绍了超市内电闸、摄像头位置以及店员人数等情况。作案时，4人分工明确，一人负责拉断电闸，两人持凶器控制店员，一人负责抢劫财物，从他们的作案手段来看，他们已经逐步摆脱了未成年人犯罪的盲目性，向成人化接近，而据邵某、崔某某交代，他们的作案方法都是从电视剧里学到的。
团伙类犯罪突出
未成年人受生理、心理及社会阅历等因素影响，表现出喜好群聚、喜欢交朋友、崇拜“江湖义气”等特有的个性，所以他们往往以团伙作案为主。据统计，2003年至2005年，南开警方共提请逮捕的未成年人团伙作案人数为125人，其中“三校生”54人，占43.2%。
年度 未成年人人数 “三校生”人数 所占比例
2003年 37人 16人 43%
2004年 57人 26人 45%
2005年 31人 12人 38%
多发于校园网吧
据介绍，与成年人相比，“三校生”的活动场所有一定的局限性，所以他们实施犯罪的场所通常比较集中，多在校园、网吧、学校门口、楼群等地。
2004年12月13日夜，身为技校学生的嫌疑人李某伙同同学王某某、王某及社会闲散人员高某某、宋某某等人，经预谋窜至本市南开区某中专学校对面楼群，持木棍殴打该校两名学生田某、薛某某，并抢走现金180余元、手机两部(价值2000余元)，田某后经鉴定为重伤。
与社会人员勾结
因为年龄小，心理和智力尚未成熟，“三校生”很少选择社会上的成年人实施侵害，而与他们朝夕相处的同学往往成为他们侵害的对象。
一些“三校生”经常流连于网吧等娱乐场所，结识了一些社会闲散人员，使得校内外人员结合也成为他们犯罪的一个显著特征。
17岁的嫌疑人杨某是本市某职专学生。杨某因一点小事与同学华某某发生口角，并将此事告诉了在网吧认识的社会闲散青年王某。当日，杨某将华某某等人约出，王某纠集了10余人在学校附近用片刀将华某某等人砍伤。杨某因涉嫌共同犯罪，最终受到了法律的制裁。案发后，杨某追悔莫及：“我真没想到王某他们会带刀砍人。”
此案中，我们不难看出，杨某作为一名在校的学生，由于思想不成熟，对不法行为所产生后果的严重性不能正确预料，而他纠集校外人员参与作案，社会危害性更大、影响更加恶劣，所产生的后果更是他本人无法预料和控制的。
他们为何“选择”犯罪？
多方面因素
导致行为偏差
作为未成年人，“三校生”有着一般未成年人普遍具有的特点：对事物的认知能力、辨别是非的能力、抵制各种不良诱惑的能力不强，容易受外界的影响，不能理智地对待、正确地认识各种事物和现象，对自己的行为不能作出正确的估价和评断。
而作为未成年人中的一个特殊群体，“三校生”又有着其自身的特点：接受教育的程度相对较低，人生目标尚不明确，其涉世的无知性、盲目性使其很难应付来自社会各方面的影响，很容易被别人拉拢、利用，或容易沾染不良嗜好，意气用事，从而走上了犯罪的道路。许多“三校生”案发前都有吸烟、酗酒、流连网吧和游戏厅等不良嗜好，导致非道德意识增长，发生了违法犯罪行为。而一些家庭因素、社会因素也使部分“三校生”缺乏明确的人生目标，从而产生行为偏差。
四方面合力
引导走上正路
导致“三校生”违法犯罪的原因涉及社会、家庭、个人等诸多方面。因此，检察官认为，预防和减少“三校生”违法犯罪，乃至控制整个未成年人的违法犯罪现象，也必须依靠社会各方面力量进行综合治理。
“三校生”正处在长身体和渴求知识的年龄段，确立正确的世界观、人生观、价值观，对于即将步入成年、走向社会的他们来讲是非常重要的。因此，社会各方面都应以宽容的态度，伸出关怀的双手，努力帮助和教育“三校生”，使他们消除自卑感和自暴自弃的不良心理反应，树立正确的、积极向上的人生目标。此外，“三校生”也要主动、积极地配合、参加各种形式的教育活动，接受正确的思想教育，尤其是要重视法律教育。
提高家长自身素质，营造和谐美满的家庭环境，是有效预防未成年人犯罪的第一道防线。家长要了解学校教育方法、方式，配合学校对孩子进行教育。对于偶尔失足的孩子，家长要耐心、理智地配合学校和司法机关的工作，教育、帮助、挽救失足孩子。在教育体制上，学校要进行相应的改革，完善“三校”管理机制、“三校生”就业机制，使“三校”建设步入良性循环。
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