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“丢、丢、丢手绢，轻轻地放在小朋友的后边，大家不要告诉他。快点、快点抓住他……”这段许多成年人都耳熟能详的“丢手绢”儿歌，从居民家敞开的窗户传出。与儿歌一同传出的，还有一阵阵儿童发出的欢笑声。直到记者循着儿歌声，敲开这户居民的房门才知道，这里是自发组成的“儿童春节集中营”。与大家脑海中通常的“集中营”不同，这里没有一脸苦色的战俘，而是满脸欢笑的儿童。
“集中营”内集中“受训”
昨天11：00左右，记者走进河西区复兴门小区这户居民家中，只见原本就比较宽敞的客厅内，本应摆在中央的茶几被挪到了角落里，转角沙发也码到了一起。一同蹲在客厅中央的三名儿童和女主人围成一个圈，一边整齐拍手，一边齐声唱着“丢手绢”儿歌。一名七八岁的女童则拿着小手绢，跟随节奏在圈外游走。当女童将手绢放在一名男童身后时，游戏进入了“高潮”。快速起身的男童追向奔跑的女童，但由于圈子不大，女童很快就蹲在男童原先的位置上。
几轮游戏过后，时钟指向了12：00。伴随女主人发出“全体起立”的命令，四名儿童齐齐站起身来，排队来到卫生间门前等待洗手。接下来的集体用餐训练中，三名围坐在餐桌旁的儿童都不允许移动。所有的送餐工作都由一名七八岁的男童来完成，他就是今天的“值班组长”。接到可以吃饭的“命令”，四名儿童都端起小碗，自行大吃起来。午餐在“快速、安静”的气氛中，只用了15分钟就结束了。收拾碗筷的工作，则是由女主人带领四名受训儿童共同完成的。
一起观看了半个多小时的动画片后，结束一上午集训的四名儿童才一起进到卧室“午休”。趁着他们午休，有了空闲的女主人才介绍说，下午这四名小受训者还将在一起度过。由于这是“集中营”的最后一天，当天晚上就能回到自己家中。
集中营内没有“调皮鬼”
女主人周女士说，这四名儿童中除了年龄稍大的女童是自己的女儿外，其他三名儿童都是自己同事的孩子。四名儿童中最大的10岁，最小的只有5岁。组建“儿童集中营”的想法来源于同在外资企业工作的同事的创意。在春节放假前夕，几名同事都在策划各自春节大假的行程安排。议论中，大家很快就发现，如何妥善安排孩子成了制定行程中难度最大的议题。四名同事经过几番讨论才最终决定，让四名孩子组成“春节集中营”，每天轮流到一家中“受训”。
大年初一，当周女士将自己女儿送到同事家时，心中也是忐忑不安，一上午就给同事打了四个电话。当从听筒内传来女儿阵阵欢笑声时，周女士悬着的心才稍稍放下。而当女儿电话中说出“我很好，你不要再打电话打扰我”时，周女士才彻底放下心来。
策划“集中营”初期，两名同事都多次表示自己的儿子很调皮，而且还有些挑食，担心无法适应“集训生活”。而从昨天的表现来看，“集中营”中的这两名“淘气包”都变成了“乖宝宝”。在做游戏过程中，几名儿童都表现出很强的融合性、纪律性。他们都会按照“教官”的指挥，统一行动。在各项活动中，对于年龄稍小的同伴，年龄稍大的孩子还会表现出很大的宽容性和互助性。统一吃饭中，也没有儿童出现挑食现象。
孩子“受训”大人受益
昨天傍晚，三名家长先后来到周女士家，来接结束“集中营”生活的三名孩子。率先提出这项“创意”的李先生说：“我也没有想到，这样做的效果会这么好。当初，我提出这个设想主要是考虑将孩子们每天集中到一个家庭中，其他三个家庭的成员就有充裕的时间去享受假期，并有机会重温‘两人世界’。坦率地说，我们当时只是考虑这样可以让大人受益。从运行的这四天‘集中营’生活来看，首先受益的确实是我们四家大人。我们能够有三天充足的时间去做自己想做的事情，真正享受假期。”
“其实，受益最大的还是这些孩子。如今，每个家庭几乎都是独生子女，他们和同学接触的同时，很少有机会和‘陌生人’接触。‘集中营’的生活给他们带来了和其他同龄人接触的机会，让他们学会了如何在短时间里与‘陌生人’和平共处。在集体生活中，他们还学会了谦让、容忍、融合，这些在课堂上都无法学到。”
“如果说‘儿童集中营’生活中还有缺憾，那就是没有让孩子们的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷在春节伊始就看到自己的孙子或者外孙。好在接下来还有相当长的假期能够让老人和孩子们在一起。与大人、孩子们的受益相比，这点缺憾还是值得的。在下个春节，我们还会这样做。”
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