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红河州弥勒县东风中学手榴弹发生爆炸后，在当地有关部门的积极努力下，该校已于昨天上午恢复上课，受伤的10名学生除住在县医院的王海和王朝文同学病情危重，住在东风医院的8名学生已全部脱离危险。然而，在记者的整个采访过程中，弥勒县各级相关部门却不知处于何种顾虑，处处对媒体设防。尽管如此，本报记者经过多番努力，最终还是了解到这起手榴弹爆炸案发生的前前后后。
记者医院采访遭拒
前晚22时33分，记者赶到弥勒县医院ICU(危重症监护)病房门外时，只见几名学生家长和老师模样的人万分焦急地坐休息厅的长凳上等候着。由于此前就得知东风中学爆炸中重伤的王海和王朝文两同学就是送进了该院ICU病房内抢救，因此，记者早已猜到了眼前这些人的身份。然而，当问起他们与两名受伤学生的关系时，两名受伤学生的家长和其中一名中年女老师却都说他们是来照顾老人的。
其中一名满嘴酒气的中年男子一直以自己“从未听说过”本报为借口，阻止记者对医护人员进行采访。“县长来了！县长来看学生了！”10几分钟后，走道里传来一阵吆喝声，记者寻声看到有10余名官员模样的人走来，身后紧跟着当地一些新闻单位的同行进了病房。本报摄影记者试图跟进病房，可还是被相关人员堵住了。
记者随后询问从病房出来的两名领导，可不等对方回答就有两名男子上前来挡驾：“记者同志，县领导什么时候在哪里这些情况不便向外面透露啊。”说着连拉带哄将记者劝离。
此间，记者反复与该院总值班联系，要求对方能够协调让记者进病房或者由一名医生出面接受采访，可该院总值班的回答却是：“医生都在抢救病人，我只负责行政工作”为由拒绝了记者的所有采访要求。
媒体调查学生念通稿
由于在县医院了解不到有关受伤学生的情况，记者于当晚23时35分连夜赶往距离县城16公里之外的东风医院对伤势较轻的学生进行采访。
当晚，记者接触机过的几学生，无论是已经熟睡还是仍处在清醒状态的学生，他们都首先会伸手去触摸早已放在枕边的一份加盖了县委和政府公章的新闻通稿。由于记者当夜忙于发稿，也就无暇过问这一奇怪现象。
当记者记者再次于昨日上午来到东风医院采访才发现，原来入住该院的8名受伤学生手里都持有县委政府同一份关于爆炸事件新闻通稿。每当问及他们爆炸当时的情景，同学们都会像念经一样照着新闻通稿“朗读”。
新闻通稿会不会失实呢？事情的真相都是像通稿说的一样吗？带着这些问题，记者进一步走访了在场的同学。几名同学称，通稿是学校老师送来的，同时还要求他们一经有记者问及此事，必须按照通稿讲情况。如有同学不按通稿说情况，其他同学可以向学校老师举报。一经受到举报的同学，将受到学校的处理。
问及同学们通稿所反映的情况是不是真的，同学们表示材料上说的都是真的，只是有很多情况没有写上材料。
学生不敢透露爆炸真相
获悉东风中学于昨日上午正式复课，记者于昨日上午10时20分来到该校。恰好赶上学生课间休息，随处都能听到学生们关于前一天发生在该校手榴弹爆炸事件的热议。
孩子们个个都用警惕的眼神打量着眼前来自城里的人，面对记者的询问，他们甚至表示自己从来没有听说楼上发生了爆炸，接着又不自觉的露出破绽来： “我不知道是什么爆炸的，光听见一声巨响……”
另外一名学生听到前一名同学说露了嘴，当即警告对方：“你敢和他们说话，我回头告诉班主任，你就死定了！”
不等前一名同学说清任何问题，就被后面那位同学一句提醒的话给吓跑了。
为何这里的学生一见到记者都匆忙躲避呢？是谁不让他们说出真情呢？就在记者被一个个为什么困绕着时，一名学生轻轻拉了拉记者的衣角径直向着人少的地方走去。这位同学在确信四周并无其他人后，才小声告诉记者：“班主任在早上告诉我们，如果有记者来问关于爆炸的事，谁都不能说，如果有同学说了，其他同学看到后，必须马上通知班主任。”
肇事学生：警察不许我说
“小朋友，你的手榴弹是哪里弄来？你知不知道手榴弹带在身上有危险？如果知道你为什么还要将它带到教室来……”在初一(3)班的教室里，正在课间玩耍的王震雷面对记者一连串的问题始终没有回答。追问到十分无奈后，他显得非常苦恼地说了一句：“你们不要问了，警察什么都不许我跟你们说！”
“咬”住目标访真情
由于从弥勒县各有关部门那里采访到的资料，都和弥勒县宣传部的通稿一模一样，就连躺在医院里受伤的学生和学校里孩子们的回答都是一字不差的通稿内容，可事实的真相就是一纸通稿吗？是什么原因让他们掩盖事实的真相呢？
为查明事实的真相，记者在昨日上午11时25分起开始守在东风中学的大门外，幸运地堵到了放学后的王震雷。问及他手榴弹的来源时，小震雷说是从他家亲戚处找来的，当快要问到关键问题时，他却趁着人少和一群班里的同学快速骑车从记者眼皮底下溜走。
当采访车快要追上他时，不巧被小震雷发现，他和另外两位同学立即掉转自行车，折向他们身后的小路上，并回头用孩子特有的得意的眼神看了看身后。
岂料，采访车行进了一段后才发现，眼前的路面越来越窄，车辆再也无法前行。该怎么办呢？难道就这样眼睁睁地让他从视线里消失？
看到车子过不去，记者下车拔腿便追了上去。刚跑出一两公里，就看见到一处农舍。眼看着小震雷等人骑车越来越远，记者只好向该农户提出能否用摩托车帮忙追寻的要求。
一公里、两公里、三公里……还是找不到小震雷的身影，就在记者即将放弃追寻之时，突然发现骑车从身边一闪而过的几个少年一直在回头观望，其中正好有小震雷。由于对地形的不熟，记者一次又一次的被对方甩掉，在摩托车主热心帮助下，最终还是找到了小震雷的家。
○手榴弹是亲戚家带来
据王震雷的父母介绍，去年10月，王震雷同学的姑爹搬家，就把多余的一个三门柜、一张床和10几个纸箱搬来他的家里摆放。姑爹家的东西搬来到自己家里这件事，本来就有些新鲜，自然勾了了小震雷的好奇心，此后他一有时间就去翻翻这个箱子摸摸那个柜子。
小震雷说，一天，他在姑爹家的三门柜里摸到一个凉凉的东西，当他把东西取出来后，立刻被眼前的这个黑漆漆、圆溜溜，带有木柄的铁家伙吓愣了：这不是战斗故事片里的手榴弹吗？眼前的情景使他又兴奋，又害怕。他偷偷的把这个铁家伙当作宝贝藏在家里隐蔽的地方，随后再不时的拿出来摸了又摸、看了又看，觉得非常好玩。
小震雷还把这个手榴弹偷偷拿给他最要好的朋友玩耍，但他始终也没有想到被他当做宝贝的铁家伙竟是一枚真正的手榴弹。
手榴弹在教室里爆炸的时候，小震雷的父亲王忠伟正在田地里撒化肥，突然接到了一个陌生男人的电话，“你是王震雷的父亲吧，你儿子拿了个手榴弹在班里爆炸了……”话还没有听，王忠伟的火一下就冲上了头顶，脑里一片空白的他，都不知道该做些什么，傻傻的站在田地里。很久才回过神儿的他，忙往家里奔去，刚打开家门就见80岁的母亲哭喊着“公安人员把家里你姐的东西都拉走了，还把娃儿也抓走了，娃儿回不来了……”很快，王忠伟也被弥勒县刑警队带到东风派出所问话。“直到他们(东风派出所的民警)打电话给我，我才知道家里以前有个手榴弹。这半年来，一直不清楚家中有手榴弹，要是早知道的话，就不会发生这种事了。”王忠伟说，东风派出所内，在小震雷做笔录的那段时间里，他心理上承受着以前从未承受过的巨大压力，里面揉合了对儿子的牵挂与气愤、对受伤学生的愧疚与担心，更大的压力是来自于这个事件对儿子的未来会造成怎样的影响？就在他彷徨时，满脸泪水的儿子站在了眼前，已经抬起的手被儿子那双充满害怕的眼色柔化了，一把搂住儿子就是抱头大哭。
事发当日傍晚，王忠伟带着儿子去东风中学为他整理完书本准备回家时，学校的校长拦住了他们，随后拍着小震雷的肩膀边说：“孩子，不要害怕，明天早上照样来读书。”小震雷哭着说，“我不想上学了，我害怕！”回到家后，情绪极不稳定的小震雷面对眼前一桌子的饭菜也没有任何心情品尝。“回到家后什么都不吃，只是不停的哭，晚上睡觉时被吓醒很多次。儿子在学校出了这种事，我们做家长的都很难过，现在只能希望被伤着的孩子能早点好起来，儿子的情绪能稳定。”
同学回忆
发现手榴弹冒烟想将它捂熄火
在东风医院，记者找到了曾经从王震雷手上借走手榴弹的梁恩会同学。他说，自己与小震雷的关系一直很好，也经常和小震雷到他家玩。
梁恩会说，寒假期间的一天，他又到小震雷家玩。小震雷从衣柜中取出一个很沉的金属圆筒给他看，这玩意儿黑乎乎的，下大上小，木柄上还带有一个圆形的金属盖子。他以为手榴弹是假的，并从小震雷的手上借走了手榴弹。直到春节后学校开学，小震雷提出要拿回手榴弹。于是，梁恩会于星期二(3月13日)将手榴弹带来还给了小震雷。当天他看到小震雷将手榴弹装在袖筒里偷偷带进了教室。“他们那颗手榴弹很多同学都见到过，但是，没有人敢向老师汇报。”躺在一旁的几名同学也七嘴八舌的插话说。
周启成同学回忆起爆炸发生时的情景说，手榴弹爆炸之前，他看到王海将正在冒烟的手榴弹拿在手上，此时，大家都意识到手榴弹是真的，并大声惊叫说：“要爆炸了！还不快点扔？”
听到同学们的惊叫声，王海立即将手榴弹倒过来将冒烟的一段死死按在地上，另外的一名女同学却大声高喊：“赶快去端水来把手榴弹浇灭……”可就在这时，爆炸发生了。
等硝烟散尽后，王海、王朝文都倒在血泊之中，他的右手从手腕以下都被炸成须须缕缕的拖把状，离爆炸点最近的教室后面那块黑板上，到处都沾满了肉泥。王朝文也浑身是血。很快，他们俩因为伤势较重被送往弥勒县医院抢救。
截止昨晚21时发稿，记者从小震雷家了解到，其姑爹小定友(乳名，音)因为涉嫌犯罪被警方带走；住在弥勒县医院的王海和王朝文经过医院全力抢救，两人都已经能够开口说话，其中王海还食用了少许流质(食物)。
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